Primeiras Semanas - Turma da Tarde

TURMA DA TARDE DO PJU.

Olá galera, como tive alguns problemas com o computador que já foram todos resolvidos, agora sim, consigui colocar as informações do PJU da 5ª Edição da Organização Plugados na Educação que está bombando!!!!!!!!!!

Já se passaram 4 semanas e muitas coisas aconteceram durante estes dias. Na 1ª Semana, realizamos algumas atividades de entrozamento e conhecimento dos (as) jovens e também com o educador. Montamos nosso combinado, criamos arte ao fazermos nossos Retratos-Cegos, um pouco de produção textual com os Auto-Retratos, montamos um "Cardápio", onde apresentei aos jovens os "Territórios Formativos do Programa" como: Arte, Lazer, Esporte e Saúde, Mundo doTrabalho, Escolares. Os jovens produziram de forma livre o Cardápio, onde o mesmo foi inserido depois no Black Book que foi feito com a nossa orientação. Os materiais utilizados foram, papéis sulfite, cartolina, revistas e jornais e muita criatividade...

RETRATOS-CEGOS D@S JOVENS.

MONTAGEM DO CARDÁPIO.


JOVENS OBSERVANDO OS CARDÁPIOS.


CARDÁPIOS PJU.

A proposta da atividade do "Cardápio" se desenvolveu a partir da nossa pergunta norteadora do período de Adesão: "Você tem fome de quê?". Com isto, os (as) jovens colocaram suas expectativas sobre o futuro e do que esperam do Programa.

Na semana seguinte realizamos nossa 1ª Exploração que foi no Mercado Municipal de Guaianases onde utilizamos o óculos: "Se podes olhar, vê. Se ver, REPARE" (José Saramago).

A jovem Bianca e Aline conhecendo
o SEBO dentro do Mercadão de Guaianases.

Com este olhar, os (as) jovens foram ao mercado para observar os gostos, aromas, pessoas e coisas diferentes que nunca tinham reparado antes. Mesmo em baixo de chuva e frio, os (as) jovens não arredaram seus pés e fomos pra exploração com muita emplogação e animados para realizar a atividade.

Jovens Urbanos na Loja conversando com as
trabalhadoras.

Na segunda semana trabalhamos com a questão do grupo, fizemos uma pesquisa sobre os significados dos nomes dos jovens e realizamos uma "atividade de auto-conhecimento "para sabermos, através dos nomes, quem somos ou se minimamente se os significados se aproximavam da nossa identidade. Na mesma semana, realizamos uma atividade no bairro onde os jovens escolheram um local para Contar Histórias. A proposta era para os jovens escolherem um local próximo à Organização e relatar o porque do espaço ter algum significado importante e como podemos resignificar o espaço através dos fatos que ali aconteceram sejam eles bons ou ruins.

"Silêncio, Atenção e Palmas."
E assim, todos prestaram bastante atenção.

E pra encerrar, na 2ª semana realizamos uma Exploração no Mercado Municipal da Cidade de São Paulo (Pq. Dom Pedro) utilizando o mesmo óculos da 1ª semana: "Se podes olhar, vê. Se ver, REPARE". Alguns jovens nunca tinham ido ao centro da cidade, e outros nem imaginavam onde se localizava o Mercado, poucos já tinham ouvido falar do lugar mas não sabiam onde ficava. Esta exploração foi um momento muito especial pros jovens pelo fato de estarem realizando, também pela 1ª vez, a 1ª Exploração que necessitariam circular de TREM e também de METRO.




Alguns jovens perceberam muitas diferenças que existem dos dois mercados municipais que exploramos e destacaram que: "Há uma grande variedade de coisas daqui com o de Guaianases, aléms das pessoas, existem muitas outras lojas e diversas pessoas Trabalhando.". "Eu achei muito louco este mercadão, as artes, o desenho do mercado. Achei da hora." Maurício.

Banca de Frutas do Mercado Municipal.

PJU's FAZENDO POSE PROS FLESHES.

"AQUI TAMBÉM TEM ARTE."
WESLEY - JOVEM URBANO.

Este foi um pouquinho das primeiras 3 semanas de PJU, logo mais colocarei mais informações.
Abracios fui.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Tarde do Programa Jovens Urbanos.
Organização Social Plugados na Educação.