Jovens Urbanos

EXPOSIÇÃO FOTOGRAFFITI NO CEU LAJEADO.

2010-11-25T08:02:00.000-08:00

A Exposição fotográfica do Projeto: FotoGraffiti estará durante toda esta semana exposta no Ceu Lajeado.

Abaixo segue algumas imagens da Exposição:

MONTAGEM DA EXPOSIÇÃO...

...

NO CEU LAJEADO.

...

MAURÍCIO FALANDO SOBRE O PROJETO

NO CEU LAJEADO.

Informações dos Projetos.

2010-11-25T07:30:00.000-08:00

Olá pessoal, venho através do nosso Blog expor algumas informações dos Projetos que estão sendo desenvolvidos na Ong Plugados na Educação. Sei que este é um veículo de informação que é acessível para algumas pessoas e pra outras não. Porém, acho bacana deixar aqui registrado um pouco de tudo aquilo que foi pensado, discutido e elaborado durante 10 de Programa Jovens Urbanos com a galera da Plugados.

Desde já, menciono que, nem tudo saiu conforme o combinado, mesmo porque Projetos são, nada mais nada menos do que Projeções de ações que elaboramos e tentamos colocá-las em prática. E é exatamente ai que encontramos diversas dificuldades, e isso não seria diferente para os/as jovens que nunca escreveram algum projeto, mesmo as pessoas que já fizeram isso alguma vez em suas vidas, sentiu a grande diferença que é de trabalhar em grupo, em conjunto, em sintonia.

Porém, vale ressaltar que as coisas que foram pensadas não deixaram de ser realizadas. Pois, se acontecesse isto seria como uma covardia da nossa parte idealizar nossas ações e por alguns probleminhas não realiza-las.

PROJETO SE LIGA POVÃO:

O Projeto realizou sua Intervenção no último dia 20 de Novembro e foi um arraso. Tudo que o que os/as jovens queriam em seu projeto aconteceu, o envolvimento das crianças da comunidade nas ações que foram desenvolvidas foi bem aceitas. Os/as jovens realizaram a atividade e se comprometeram a digitar uma Carta Manifesto para a Subprefeitura de Guaianases pra pedir mais agilidade na conservação da área de lazer e esporte da comunidade e também um compromisso mais efetivo da comunidade em organizar e preservar o espaço que também são de todos/as.

PROJETO BLOG GUAIANA CITY:

Os jovens terminaram a assessoria no Galpão de Cultura da Fundação Tide Setubal e começaram a botar em prática tudo o que aprenderam durante 2 meses. Foi um período complicado para o grupo pois um jovem começou a trabalhar, o outro a fazer um curso, mas mesmo assim ninguém desistiu de manter o blog em ação. Blog: http://guaiana-city.blogspot.com/

PROJETO FOTOGRAFFITI:

O Projeto FotoGraffiti teve sua exposição exposta na casa de Cultura d@s Guaianás nos dias 123, 13 e 14 de Novembro literalmente gratuita pra toda a comunidade. Com certeza tivemos uma aprovação muito grande pelas pessoas que perpassaram pela exposição dos/as jovens. Alguns mencionaram que: "Nem sabia que tinha Graffiti na comunidade...". Enfim, muitas coisas estão acontecendo para este projeto, inclusive alguns convites estão surgindo para os/as jovens exporem seus trabalhos em outros locais. Parabéns aos jovens do Projeto FotoGraffiti.

PROJETO REVISTA NOVA CARA:

Este é um projeto que ainda esta em andamento. Nunca pensávamos que iria dar tanto trabalho assim este projeto, lembrando que a proposta é fazer uma Revista que reporte informações culturais, sociais e históricas do bairro. No momento as jovens estão aguardando o trabalho de um diagramador pra começar a montar a revista. As informações pra compor a revista já estão todas feitas, as entrevistas, as reportagens e também algumas fotos que estarão na revista. Sendo assim, acreditamos que até a primeira semana de Dezembro.

Para maiores informações sobre os Projetos da Ong Plugados na Educação é só visitar o nosso Blog e acompanhar as informações.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Truma da Tarde.

E FOI ASSIM...

2010-11-21T18:47:00.000-08:00

Meio quieto, sem barulho, mas com muita ação e dedicação.
Sujeito a várias críticas, sujeito de várias variações,
sujeitos a serem sujeitos de fato.
Foi assim, tenso e mas ao mesmo tempo tremendo, nos 2 sentidos.
Mas, o que fica mesmo é a impressão daqueles/as que
presenciaram a exposição se expondo.

Ao mesmo tempo que cotigaram a nossa Instalação.
Alguns murmurinhos foram ouvidos ao pé da letra de que:
O que vocês fazem a comunidade poderia ter acesso.
O complicado é re-dizer que: o que está feito, tá feito.
O que tá na rua é da RUA.

Ou NÃO?

Apenas o meu (de)sentimento...
Vander Clementino Guedes.

Valeu: MAURÍCIO, DANILO, KLEBER, MARIA RUTE, BIANCA, ADRIANA & WENDER pela Produção da Exposição: FotoGraffiti. Tamo junto galera, é assim mesmo, TAMO JUNTO.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.
Programa Jovens Urbanos da 5ª Edição
Plugados na Educação.

EXPOSIÇÃO FOTOGRAFFITI 2010.

2010-11-16T07:06:00.000-08:00

"foi maravilhoso e também deu muito trabalho..." Maurício.

Pois é galera a exposição do Projeto FotoGraffiti foi muito bacana mesmo, porém o que sentimos foi a ausência de pessoas que não visitaram a Exposição, talvez tenha sido por causa do Feriado de segunda feira ou mesmo pela pouca divulgação que fizemos. Porém a avaliação dos jovens foi de que a exposição foi muito loka.

Na exposição também tivemos a exibição do Documentário: FATOR RUA dos jovens da turma da manhã, foi umdia cheio de intervenções que acontecem nas ruas sendo levadas pra dentro de uma exposição, humilde e com a nossa cara. Parabéns aos jovens dos 2 Projetos: FOTOGRAFFITI E FATOR RUA, a parceria deu certo, ainda bem.

Abaixo segue algumas imagens da Exposição.

FOTOS DA PREPARAÇÃO DA EXPOSIÇÃO.

MONTAGEM DA EXPOSIÇÃO NA CASA DE CULTURA D@S GUAIANÁS.

EXPOSIÇÃO FOTOGRAFFITI.

APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTÁRIO: FATOR RUA.

Gostaríamos de agradecer a Casa de Cultura d@s Guaianás, Waldir Hernandes (Assessor e companheiro do Projeto), Lene (Produtora de Imagem), Plugados na Educação, CENPEC, Itaú Social, Projeto Se Liga Povão e a todos/as que foram ver nossa exposição, o nosso Muito Obrigado.

E AGUARDEM, MUITAS COISAS AINDA ESTÃO POR VIR.

NA SEGUNDA FEIRA, DIA 22 DE NOVEMBRO IREMOS EXPOR ALGUMAS IMAGENS DA EXPOSIÇÃO NO CEU LAJEADO, A PARTIR DAS 13:00HS ESTAREMOS POR LÁ.

MAIS UMA GRANDE ATIVIDADE PRA TODOS E PRA TODAS COMPARECEREM.

2010-11-08T11:18:00.000-08:00

EXPOSIÇÃO FOTOGRAFFITI 2010.

Olá a todos e a todas.

Nos dias 12, 13 e 14 de Novembro teremos mais um Projeto dos Jovens do Programa Jovens Urbanos da ONG Plugados na Educação realizando uma grande Exposição chamada: Exposição FotoGraffiti.

Esta Exposição tem como proposta aproximar os Graffitis que são produzidos na região do Lajeado/Guaianases dos trabalhos de três jovens: Douglas (DOUG-Grafiteiro), Ítalo (MO-FYA!-Grafiteiro) e a Michelli (MICA-Grafiteira).

Os jovens da ONG e do PJU perceberam que muitos dos graffitis existentes na região são considerados como vandalismo, poluição visual ou até mesmo como coisa de Bandido, sendo assim os jovens do PJU resolveram retratar, através de Fotografias os Graffitis destes jovens na região e mostrar que a Fotografia condiz muito com a Intervenção Urbana, neste caso do Graffiti.

Todas e todos estão convidados pra participarem destes três dias de Amostra destes Trabalhos que foram desenvolvidos durante 3 meses com a Assessoria do nosso amigo e companheiro Waldir Hernandes-Fotógrafo e Educador.

Local: Casa de Cultura d@s Guaianás.

End: Professor Cosme Deodato Tadeu, 136 - Antiga SUBPREFEITURA DE GUAIANASES.

HORÁRIO: Sexta e Sábado das 10:00hs às 19:00hs.
Domingo, dia de encerramento: das 10:00hs às 17:00hs.

COLETIVO FOTOGRAFFITI.

COMUNICADO URGENTE!!!

2010-11-08T11:11:00.001-08:00

Olá a todos e a todas, viemos através do nosso Blog informar que, no último sábado não realizamos a nossa Intervenção, do Projeto Se Liga Povão por conta da chuva que aconteceu praticamente todo o sábado.

Sendo assim, o coletivo está remarcando a Intervenção Cultural para o dia 20/11 às 15:00hs no mesmo local.

Pedimos a todos/as a compreeenção.

Projeto Se Liga Povão.

PROJETOS EM ANDAMENTO.

2010-11-03T10:06:00.000-07:00

Olá galera, depois de muito tempo se postar alguma novidade ou atividade em nosso blog estamos aqui pra fazer a divulgação do Projeto: SE LIGA POVÃO.

Este projeto visa realizar uma grande Intervenção Cultural no Campo do 13, no Jd. Aurora, região do Lajeado da zona leste de São Paulo. Teremos muitas brincadeiras para as crianças, músicas, poesias e principalmente a participação de algumas pessoas da comunidade pra conversar sobre o espaço que está completamente abandonado pelo poder público e também pela comunidade.

A Intervenção será neste Sábado, no Campo do 13 na Av. Sansão Castelo Branco, próximo a Escola Estadual Major Cosme de Faria, a partir das 15:00hs estaremos lá pra se divertir e cuidar do que é nosso.

ACOMPANHAMENTO DOS PROJETOS.

2010-09-30T17:55:00.000-07:00

Olá galera, daqui pra frente tentaremos registrar algumas coisas que estão acontecendo nos Projetos dos Jovens Urbanos desta 5ª Edição.

Nossa organização foi contemplada com 6 projetos aprovados pela equipe do CENPEC e também pela Fundação Itaú Social. Dentre os projetos aprovados estão:

SUICÍDIO URBANO: Projeto desenvolvido pel@s jovens da turma da manhã que, cuja a proposta de Projeto é realizar no bairro de Guaianases Intervenções Culturais em espaços aparentemente abandonados pelo poder público e também pela comunidade. O local escolhido pelo grupo pra realizar as intervenções fica bem no centro do bairro na Antiga Guarita da Polícia Metropolitana de São Paulo. Pra saber mais das atividades deste projeto acessem o blog: http://cidadesuicida.blogspot.com/;

FATOR RUA: Projeto desenvolvido por 3 jovens da turma da manhã pretende produzir um vídeo-documentário falando sobre a arte urbana (Graffiti) e documentando algumas ações de artistas da região (Guaianases) e de outras pessoas envolvidas nesta arte cada vez mais urbana e periférica;

BLOG GUAIANA CITY: Este projeto foi desenvolvido pelos jovens da turma da tarde e pretende construir uma plataforma na internet onde possam colocar algumas informações sobre o bairro de Guaianases e Lajeado, além disso os jovens pretendem alimentar o blog com informações sobre: Ações Culturais, Protestos, Reportagens com moradores e moradoras da região entre várias coisas, logo mais colocaremos mais informações sobre este projeto;

REVISTA NOVA CARA: Este projeto, formulado por 3 meninas e 1 menino pretende montar uma revista que pretende levar informações sobre o bairro para os/as próprios/as moradores/as da região e também para outras pessoas. A revista pretende também destacar informações sobre a juventude e também sobre ações culturais ocorrentes na região, além de conter entrevistas, matérias e várias informações. Logo mais colocaremos também mais informações sobre este projeto;

SE LIGA POVÃO: Este projeto foi elaborado pelos jovens da turma da tarde e tem como proposta realizar uma intervenção cultural no Campo do Treze - nome do local onde os/as jovens faram a intervenção - com muita música, brincadeiras pras crianças, saraus e também realizar uma chamada da comunidade e do Poder público pra cuidar, preservar este local que, por descuido de ambas partes, esta sendo destruído e caindo literalmente dentro do córrego que passa ao lado do campo.

O projeto visa realizar uma Intervenção no local e também fazer parcerias com outros coletivos da região.

FOTOGRAFFITI: Este projeto, elaborado pelos jovens da tarde pretende realizar uma Exposição de Fotografias contendo nas imagens os Graffitis que existem nas ruas, becos e vielas da imensa Guaianases e Lajeado. Ao todo serão 40 imagens selecionadas, através da assessoria do Waldir, pra compor esta exposição que será na própria região, mas que ainda não esta definido. No decorrer do projeto os/as jovens do projeto pretendem também montar um Making Of de todo este trabalho e também conter pequenas cenas das ações dos/as graffiteiros/as que serão retratados e expostos através das fotografias.

Estes são os Projetos que foram aprovados e que já estão sendo realizados, colocados em práticas pelos Jovens Urbanos.

Abracios, fui.

Vander Clementino Guedes.

Acompanhante dos Projetos da turma da tarde.

RUTEH aki (!'

2010-09-29T10:06:00.000-07:00

Está perto da nossa exposição, tô com coração a mil rsrs' varias coisas pra fazer mais logo menos vai estar ai exposto pra todos os jovens' & povo da GUAIANA city. por: RUTEH

.

JAMAIS ME ESQUECEREI DE TODOS E TODAS VOCÊS. TAMO JUNTO...

2010-09-09T13:34:00.000-07:00

Abaixo, segue um dos últimos registros dos Jovens Urbanos realizado na última semana de formação pedagógica.

Foi um momento de muita dor, lembranças adversas, risos, choros, alegrias e tristezas, mas também de um dever quase cumprido, isso mesmo, quase cumprido porque a nossa corrente jamais de desmanchará e ainda há muita coisa pra se fazer, realizar, planejar, dialogar e principalmente VIVER nesta coisa redonda que chmamos de MUNDO.

Agora começará os Projetos dos Jovens, cada um com suas ideias, propostas de intervirem na vida de outras pessoas utilizando algumas ferramentas como: Videos, Revistas, Fotografias, Atividades Culturais (Saraus, Intervenção Urbana), Blogs, enfim uma infinidade de linguagens que este Programa chamado: Jovens Urbanos possibilitou para os/as jovens de Lajeado - Zona Leste - e do Grajaú - Zona Sul - com a participação dos/as técnicos/as do CENPEC, Assessores/as, Coordenadores/as dos ONG'S, Educadores/as e é claro de todos/as os/as jovens que compuseram esta 5ª Edição do Programa Jovens Urbanos.

Leiam, se emocionem, ou simplemente, DESCREVAM O QUE FOI TODO ESTE PROCESSO DE FORMAÇÃO, ATUAÇÃO E PROGRAMAÇÃO COM OS/AS JOVENS.

Abracios, fui.

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EXPERIÊNCIA ÚNICA.

Bom, já no 1º encontro eu me dei conta de que o PJU seria algo de diferente, que mudaria algo em mim, só que não sabia o que.

Conhecer pessoas novas, explorar lugares que jamais imaginei que poderia estar, e o melhor: tudo "na faixa". Ter passado por experiências durante estes 10 meses valeu a pena, tanto as experiências boas quanto as ruins.

Sei que, quando tudo isso acabar, levarei amigos para sempre no meu coração. E você "Che", ao meu ver, é como um irmão mais velho que dá broncas nas horas certas, faz brincadeiras nas horas certas, e o melhor de tudo: é sempre o nosso Amigo.

Wesley.
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MEMORIAL DOS JOVENS URBANOS.

Dez meses, dez dias ou até mesmo dez minutos.

Pode ser pouco tempo ao se comparar com tantos momentos que passamos juntos. Vai ficar na memória, vai ficar registrado nas vidas de cada um; desde os momentos bons, ou significativos até aos momentos ruins, ou insignificantes.

Todos nós sabemos que para chegar até aqui, onde chegamos em meio à preguiças, mentiras (para não comparecer aos encontros), doença, problemas pessoais e até mesmo pensar em desistir do Programa; não foi fácil, não foi fácil driblas e ultrapassar essas dificuldades que bateram na porta do nosso psicológico.

Mas conseguimos. Conseguimos ultrapassar estas e outras barreiras que, por motivos maiores fizeram que outros Jovens desistissem do Programa.

Nós somos vitoriosos e fortes, por termos conseguidos alcançar o nosso principal objetivo.

Meus Pensamentos: Não chore ao ver momentos felizes acabarem, mais sorria porque eles existiram.

Noemi.

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SÃO PAULO, 04 DE AGOSTO DE 2010.

CHE,

lhe escrevo devagar porque sei que você não consegue ler rápido. De cara já falo, o PJU mudou completamente a minha vida, quem já me conhecia antes do Programa percebeu o quanto cresci. Antigamente, eu só sabia parar, sentar e reclamar. Mas hoje eu penso apenas em AGIR.

O PJU foi foda e eu levarei isso por toda a minha vida, e como nada é por acaso, agradeço ao destino por tudo.

E falando um pouco de você, você é ZICA, você tem este estilo locão de ser e você consegue fazer com que todas as pessoas ao sue redor te admirem muito.

Não tenho nem palavras para descrever toda essa experiência, mas pra mim valeu muito a pena.

Um grande abraço de seu amigo, Warley.

Warley.

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MAIS QUE UM AMIGO, UM COMPANHEIRO.

Che, aqui na ONG aprendi muitas coisas com você e com o grupo, só que aprendi mais com você, que me ensinou a ter a cabeça mais aberta e a criticar o que eu ver que não está certo.

Você deu muitas "broncas" com o passar do tempo, mais estas broncas serviram de alguma coisa futuramente, porque sei que tudo o que você nos disse é realmente o que acontece, na verdade posso te falar que valeu muito a pena ter conhecido você, o cara que xinga, brinca, discute, chatinho mais que esteve sempre disposto a nos ajudar em qualquer ocasião.

Você é o tipo de cara que faz jus ao apelido que tem, você sem mostra que a gíria: "CHE" significa amigo e companheiro, porque nesses 10 meses é o que você foi pra mim, um Amigo e Companheiro, e vai ser sempre isso que irei pensar de você.

Futuramente, quando você tiver seus filhos ensine tudo o que ensinou a nós pra eles/as, que eles/as cresceram com ótimas pessoas e com um pai que é do tipo muito firmeza.

Abraços, e valeu pelas broncas!!!!!!!!!!!!!

Danilo.

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QUE PENA, O TEMPO PASSOU...

Entre choros, entre risos.

Vamos explorar em lugares.

Que matou saudades.

Já brincamos e discutimos

Por coisas ruins.

Mas estamos, hoje aqui

Pra se despedir.

Foi bom enquanto durou.

Que pena, o tempo passou...

Mas aprendemos uns

Com os outros.

A estar em UNIÃO.

Wallace.

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NUNCA UM FINAL, SEMPRE UM NOVO COMEÇO.

Bom, como toda "família" tivemos brigas, discussões. Mas também muitos risos, a maior parte do tempo que vivemos ou convivemos juntos foram de momentos marcantes e sem dúvidas inesquecíveis.

Não quero jamais pensar que esse é o fim, porque o fim é sempre muito triste. Quero pensar em tudo que vivi e ver que isso só me ajudou e me preparou para um "novo começo".

Falar de todos no "presente" é muito fácil, difícil vai ser lembrar de todos no passado, lembra que tudo aquilo que não aproveitamos ou vice-versa, e saber que o tempo não voltará nunca mais.

Bom, vou falar um pouco das pessoas marcantes que eu levarei pra sempre no meu coração:

- Adriana: Ela, sempre marrudona mais de longe se percebe que tem um bom coração;

- Bianca: Nunca fomos muito amigas, mas ela é jeito especial;

- Buchecha (Maurício): Ele tem um sorriso lindo e muito confiante no próximo. Não sei se isso faz ele bem ou mal, mas sei que assim ele vive feliz e é isso que importa;

- Kleber: É zica, é uma pessoa com coração muito grande, sem falar que ele é muito protetor;

- Eduardo (DÚ): Ele fez a diferença em minha vida, mais que uma amigo foi um Amor que eu quero levar pro resto da minha vida;

- Noemi: Com seu jeitinho meigo, chegou e mostrou que as aparências enganam e muito. Ela se revelou ser uma mulher de pulso firme e com suas opiniões;

- Daniela e Luana: Elas são sem comparações, adorei conviver com vocês;

- Phelipe e Daniel: Eles são muito doidos, eles são sempre o centro das atenções, só eles me faz dar risada sozinha quando lembra da frase: - Vai ter que chupar tudo direitinho... Eu dou muita risada, rsrsrsrsrsrsrs. Eles são e serão sempre muito marcantes na minha vida;

-Danilos, Wesley's, Warley, Wender, Wellington's, Carlos e Rato (Diego) a convivência com todos foi muito bacana.

Agora vamos falar um pouco de Che, mas só um pouco tá. Ele não gosta de ser chamado de professor, mais ele foi um professor na minha vida. Me ensinou que nem tudo é fácil, mas se corrermos atrás chegaremos no nosso objetivo. Me ensinou que em tudo na nossa vida tem tempo, hora e lugar. Me ensinou a Amar ou apenas respeitar pessoas com opiniões diferentes da minha, ensinou que nem tudo é do jeito ou do modo que queremos, mas também nos ensinou que nada é impossível.

Pois bem falei de todos e de todas as pessoas marcantes na minha vida, e não poderia de deixar de falar sobre o que foi mais importante pra mim, com certeza, com toda esta bagagem, hoje posso escrever que tudo isso me preparou para fazer a mudança no MUNDÃO AI FORA.

Agradeço a Deus todos os momentos e tudo que me proporcionou com os Jovens Urbanos. E, só quero lembrar que passei por aqui e espero que minha presença tenha sido tão marcante para vocês como a de todos/as foi pra mim.

Maria Rute.

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"ESSA CORRENTE AQUI NINGUÉM QUEBRARÁ..."

CHE.

VANDER.

2010.

POVO LINDO, POVO INTELIGENTE!

2010-09-03T17:35:00.000-07:00

Sim, nossos jovens são tudo isso. Enfrentaram uma caminhada de 10 meses e aqui estão, guerreiros de fé, tocando seus projetos e reafirmando seu compromisso com um novo olhar sobre a cidade.

Não poderia ser melhor a despedida dessa fase. Não poderia ter acontecido em local mais apropriado e inspirador: O Sarau da Cooperifa.

Depois de quase duas horas de trânsito, a moçada desembarcava no Parque Santo Antônio, recebida calorosamente pela Família Cooperifa e por Sérgio Vaz. As primeiras

perguntas eram: “Mas é só isso, um bar? Não vai ter mais nada?”.

Teve. Teve muito mais. O Zé Batidão foi lotando de gente e de Poesia. A cada verso, a cada aplauso, os jovens da Plugados foram conhecendo uma experiência que certamente os marcará para sempre.

O que falar de Dona Edite recitando, com as mãos espalmadas, “Estas mãos”, de Cora Coralina? E da menininha que foi no colo da mãe recitar Mário Quintana? Não tinha como não se emocionar...

Um ex-jovem urbano (se é que isso existe) e o educador Vander representaram Guaianases no microfone.

Queridos e queridas, “não olhe pra trás, apenas começamos”! A História dessa turma está em construção, e ainda teremos mais “coisas bonitas pra contar”.

Um abraço dessssssssssse tamanho a todos!

As fotos estão em nosso Picasa.

http://picasaweb.google.com.br/pjuplugadosnaeducacao

EXPLORAÇÃO À MATILHA CULTURAL.

2010-08-24T16:49:00.000-07:00

Pois é galera, agora sim estamos chegando no final, no final de uma etapa muito bacana desenvolvida juntamente com os/as jovens do PJU desta 5ª Edição.

Realizamos uma Exploração na Matilha Cultural, um espaço que fica região central da cidade de São Paulo, mais especificamente na entre a República e a Consolação, local este que serve de espaço para Exposições e intervenções das Artes Urbanas desenvolvidas em diversos locais.

Nesta exploração visitamos a Exposição: CALIGRAFIA MAU DITA que continha algumas "Folhinhas" de pixadores da região central e metropolitana da cidade de São Paulo que, há mais de 20 anos fazem suas pixações.

FOLDER DA EXPOSIÇÃO.

Com a iniciativa do MANULO e PINGUIM, ambos de uma grife de pixação chamada: OS MUITO LOUCOS com apoio dos também pixadores: Thatha (ZS), Tatei (ZO), Rash (ZN), Taylor e Vagabundo (ZL), Zé (ABC) e Ivan (Centro) fizeram do espaço da Matilha Cultural um espaço de escritas diferentes e com protesto em suas mentes bem diferentes.

Abaixo, seguem algumas fotos deste dia muito bacana.

ALGUNS ESCRITOS.

JOVENS ASSISITINDO AO VÍDEO SOBRE PIXAÇÃO.

PIXAÇÃO TAMBÉM VIRA HQ.

DEIXANDO SUA MARCA REGISTRADA
NA EXPOSIÇÃO.

Vander Clementino Guedes.
Educador do Programa Jovens Urbanos - Turma da Tarde.
Organização Social Plugados na Educação.

CHEGAMOS NA ETAPA FINAL? QUASE, AINDA FALTA ALGUMAS COISINHAS.

2010-08-24T16:36:00.000-07:00

Estamos quase lá, ainda falta um pouquinho. Quer dizer, ainda falta muita coisa, porém vamos indo do jeito que dá.

Pra deixar registrado no blog e pra que futuras pessoas possam ver, rever e discutir tudo o que fizemos durante 3 Edições do Programa Jovens Urbanos no Lajeado e também no Grajaú, tentamos fazer deste instrumento: o BLOG, um espaço democrático e de livre acesso a opiniões diferentes e até mesmo as parecidas. Seja lá qual for as circunstâncias que isto terá num futuro tão próximo, acredito que fizemos o máximo que podíamos. Pelo menos é isso que o Raimundo e Eu (Vander) achamos deste trabalho desenvolvido que muito nos proporcionou novas aprendizagens e forma de encarar a cidade e os espaços que nela existem...

Neste registro dedico a todos/as os/as jovens que passaram por esta: GRANDE FORMAÇÃO PRA VIDA e também pros/as Profissionais: Coordenadores/as, Educadores/as, Equipe Técnica do CENPEC, Assessores/as que acompanha e estão acompanhando alguns projetos desta 5ª Edição, enfim, são tantas as pessoas que não seria justo descrever os nomes pois correria um grande risco de esquecer de alguma pessoa. Portanto sintam-se todos/as contemplados por tudo que realizamos.

Vander Clementino Guedes.
Educador do Programa Jovens Urbanos - Turma da Tarde.
Organização Social Plugados na Educação.

JOVENS URBANOS NO ENCONTRO COM O POETA E COMPANHEIRO SÉRGIO VAZ.

2010-08-24T16:00:00.000-07:00

Em uma das últimas atividades que realizamos durante o período de Formação com os/as jovens do PJU conhecemos um cara com muita personalidade, dedicação, sincero e articulador cultural na região sul da cidade, bem no extremo mesmo, mais especificamente no Capão Redondo, ele mesmo o nosso mano desde o dia 14 de Julho de 2010, SÉRGIO VAZ.

POETA SÉRGIO VAZ.

É lá, no bar do Zé do Batidão que acontece, todas as quarta-feiras uma grande festa da periferia, pra periferia e na periferia.

Este encontro aconteceu na Biblioteca Alceu Amoroso Lima, em Pinheiros. Contamos novamente com a parceria mais do que forte do Poiesis.

Abaixo segue algumas fotos de encontro Fantástico.

JOVENS ATENTOS NA RODA DE CONVERSA.

"GENTE BONITA, GENTE INTELIGENTE."
JOVENS DECLAMANDO SUAS POESIAS.

MUITA POESIA E CONVERSA BOA.

Vander Clementino Guedes.
Educador do Programa Jovens Urbanos - Turma da Tarde.
Organização Social Plugados na Educação.

PJU E POMBAS URBANAS NA ONG PLUGADOS NA EDUCAÇÃO.

2010-08-24T15:41:00.001-07:00

Olá a todos e a todas, no último dia 13 de Julho de 2010 aconteceu na ONG Plugados na Educação uma atividade em parceria com a galera do Pombas Urbanas . Foi uma tarde muito bacana, o coletivo do Pombas Urbanas realizaram duas apresentações de teatro referente ao "Mundo do Trabalho" e sobre as "Situações do dia-a-dia" de quem mora nas periferias.

Contamos com a presença dos/as jovens das três organizações executoras do PJU: Casa dos Meninos, AVI e do IPJ. Abaixo, segue algumas fotos de dia muito gosto, cheio de alegria e de bastante bate-papo entre os/as jovens e também com o Coletivo.

ARRUMANDO AS COISAS PRA GRANDE FESTA.

ÚLTIMOS PREPARATIVOS.

VAMOS SE EMBORA...

COLETIVO POMBAS URBANAS.

ATÉ DOR DE DENTE TEVE NA PEÇA DE TEATRO.

Vander Clementino Guedes.
Educador do Programa Jovens Urbanos - Turma da Tarde.
Onganização Social Plugados na Educação.

TEXTO PRODUZIDO APÓS A EXPLORAÇÃO AO MUSEU LASAR SEGALL - TURMA DA TARDE.

2010-08-13T11:22:00.000-07:00

Olá galera, o texto que segue-se abaixo foi produzido coletivamente pelos/as jovens após a exploração que realizamos ao Museu Lasar Segall, juntamente com a galera do POIESIS.

Como a exploração foi marcante para o grupo, aqui está um produto feito e pensado pelos próprios/as jovens. Espero que vocês curtam.

Plugados na Cidade.

22/06/2010 – 16:05hs.

Todos saíram às 13h30, fomos de ônibus fretado e chegamos às 15h00. Fizemos algumas atividades, desenhos e foi muito loko.

Bom, primeiramente eu não fui para a exploração. Mas pelo que eu ouvi dos outros jovens que foram, foi ótimo ter ido ao Museu, porque teve um entretenimento entre o grupo.

Ouvi falar que as atividades foram bacana relacionadas ao bairro. O grupo participou e elaborou um ótimo trabalho. Gostei muito de ver e saber sobre as atividades feitas no Museu Lasar Segall.

Foi ótimo para quebrar o gelo e sair da rotina, pois todos vemos Museus como lugares silenciosos e sem animação, mas dessa vez foi diferente, nos divertimos muito lá!

Na verdade o que mais me chamou a atenção foi na parte que eu e o grupo tivemos que apresentar os quadros, pois foi diferente, sei lá, parecia que a gente tinha uma responsabilidade do que estavamos explicando pra galera. Então, pra mim foi um gosto bom.

Acredito que pela primeira vez o grupo todo curtiu a exploração, todos cooperaram, foi uma puta de uma experiência.

Foi uma ótima experiência, pois saimos da rotina e voltamos um pouco no tempo, pois retratamos obras que nos levaram ao passado e vimos o sofrimento de algumas famílias Judias.

Acredito que todos gostaram da exploração no Museu, pois foi diferente e legal refletir sobre seu bairro e suas características, e também passear pela cidade, e da exploração no Museu Lasar Segall.

Foi ótimo, me senti muito à vontade, pois as educadoras foram muito atenciosas e prestativas conosco. A atividade que mais gostei foi fazer a analise dos quadros, e pensar no que esta atividade me mostrou sobre o Lasar Segall.

Foi muito loko ir para essa exploração. Foi muito legal as obras do Lasar Segall, além de estimular a vivência, reflexão e experimentação no campo da arte.

No Lasar Segall foi uma única experiência, pois aprendemos várias coisas sobre os quadros e poemas de Lasar Segall. Quem não foi perdeu!

Amei, por ter falado sobre o meu bairro!

Pela primeira vez gostei de uma exploração no museu Lasar Segall.

Foi muito legal, pois a gente foi de ônibus e as pessoas que estavam lá também são legais, e aprendemos à se comportar em grupos em outro lugar.

A exploração que fizemos ao Museu Lasar Segall fez muito bem para o grupo dos/as Jovens Urbanos...Foi muito intenso aquela tarde, pois fizemos dela o “nosso dia”, o “nosso encontro”. O que mais me chamou a atenção foi poder conhecer a vida do pintor escultor Lasar Segall e ter relacionado algumas de suas obras com a nossa realidade, com o que vivemos diariamente. “O mundo é diferente da ponte pra cá...”

E é isso que pude perceber neste dia, pois, “A realidade incomoda porque ela é nua e crua”. E podemos fazer a a diferença, pois se: “A cidade não páda, a cidade só cresce...”E quem faz ela crescer e evoluir somos todos/as nós, então é mais do que nosso dever fazer daquilo que gostamos se tornar prazeroso para outras pessoas.

DANIEL, DANILO, BIANCA, MAURÍCIO, KLEBER, CARLOS HENRIQUE, NOEMI, MELQUESEDEQUE, WARLEY, WESLEY, DIEGO, DANILO MOURA, LUANA E CHE (EDUCADOR VANDER).

VANDER CLEMENTINO GUEDES.

EDUCADOR DA TURMA DA TARDE.

ONG PLUGADOS NA EDUCAÇÃO.

MANOS E MINAS É SHOW, OU QUASE...

2010-08-07T11:01:00.000-07:00

Olá galera, estamos chegando ao final das nossas atividades e não podíamos deixar de fora o Programa: Manos e Minas pra participar da platéia e ver como é a gravação de um programa de TV.Realizamos esta atividade com as duas turmas dos Jovens Urbanos, juntamente com alguns jovens de outros projetos que tivemos na ONG Plugados na Educação.

Conseguimos agendar pro dia 05 de Julho a nossa participação da gravação do Programa. A única coisa que não imaginávamos que iria acontecer foi o atrasado pra participarmos da gravação do programa. Estava marcado pra começar as 16:00hs, e infelizmente teve um atraso de 2 horas e meia, sendo assim entramos no estúdio às 18:45 hs. Mesmo assim foi bacana, mas não como esperávamos.

A galera participou, curtiu e foi um momento muito legal pra galera. Abaixo segue apenas algumas fotos deste dia, pra verem mais acessem o nosso Picasa Web.

NO CORREDOR DA ESPERANÇA, KKKKK.

É NÓIS FAZENDO GRAÇA, PRA PASSAR MAIS RÁPIDO A HORA.

ACIMA: MONICA E CARLA. E ABAIXO: RAIMUNDO E VANDER.

AGORA, VAMO QUE VAMO.........

POSE PROS FLESHES, KKKKKKKK.

DO LADO ESQUERDO DA PLATÉIA, AEEEEEE.

VISÃO QUASE GERAL DA PALCO.

APRESENTADOR: MAX B.O.

E foi assim a nossa exploração e participação do programa Manos e Minas.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.

UMA EXPLORAÇÃO MARCANTE.

2010-08-07T10:43:00.000-07:00

"Com certeza, esta foi uma das explorações mais da hora que fizemos". Kleber.

Pois é galera, com certeza mesmo esta exploração foi muito importante e marcante pro grupo. No mês de Junho fomos explorar o Museu do pintor Lasar Segall, na zona sul de São Paulo. Fomos recebidos pelas meninas do Museu e também pelo Raphael do POIESIS. Pra deixar registrado, fomos bem recebidos por todos/as no espaço.

Agora vamos aos fatos.

No início da exploração, alguns jovens ficaram pensando: "O que estou fazendo aqui?"e, logo em seguida veio a resposta: "Conhecer o diferente". E foi exatamente o que fizemos naquela tarde. No começo fizemos uma apresentação bem bacana onde todos/as puderam se conhecer e depois fomos apresentados ao espaço com a orientação e acompanhamento das educadoras do Museu com a proposta de realizar atividades dentro do Museu. Foi muito bacana e intenso.
Em seguida conhecemos o Ateliê do Museu onde ocorrem oficinas de arte, xilogravura e outras coisas. Realizamos no espaço uma atividade com a Diana; que também trabalha no POIESIS, onde relatamos através de poesias e pintura o espaço em que vivemos: Periferia, e como relacionamos com o CENTRO.

Abaixo segue algumas fotos deste grande e intenso encontro.

JOVENS URBANOS SE APRESENTANDO.

MAIS UMA FOTO DA NOSSA APRESENTAÇÃO.

"CHEGOU A NOSSA VEZ, DE CRIAR
E REPRESENTAR A NOSSA QUEBRADA".

EM AÇÃO.

PENSAR E REFLETIR.

OBRA DA Mª RUTI.
ESSA EU CURTI, E MUITO.

EIS A NOSSA AVALIAÇÃO DA TARDE.

MUITAS PALMAS, PRA NÓS MESMO/AS.

Gostaria de agradecer a todo o apoio, recepção, respeito e acompanhamento que tivemos nesta exploração Ela foi, realmente uma das melhores explorações que já realizamos. Estão de Parabéns, meu muito obrigado. Logo mais nos veremos novamente!

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.

APÓS O MAM...

2010-08-07T10:16:00.001-07:00

É isso ai galera, após a Exploração que fizemos ao MAM (Museu de Arte Moderna) demos 1 semana para os jovens pensarem nas propostas de projetos a serem desenvolvidos futuramente. Na semana seguinte, decidimos realizar uma exploração diferente, fomos ao Parque da Juventude.

A intenção era pra conhecermos o espaço, se divertir e descontrair um pouco a atenção que estávamos vivendo pra Escrever os Projetos.Muitos jovens não foram pro parque por conta de outros compromissos, mas os/as que foram curtiram e acharam: "Um espaço muito grande, mas com pouco coisa pra fazer...".

De fato, esta foi uma observação de grande parte do grupo, mas mesmo assim pudemos usufluir do Espaço, que antes era uma PRISÃO.

Abaixo, segue algumas fotos deste dia que estava muito FRIO.

JOVENS URBANOS ASSINANDO A LISTA E OBSERVANDO O PARQUE DA JUVENTUDE.

SÓ NO BASQUETE...

"...A GENTE QUER COMIDA, DIVERSÃO E ARTE."

JUVENTUDE UNIDA NO PARQUE DA JUVENTUDE.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.

EXPLORAÇÃO NO MAM- TARDE.

2010-07-23T05:33:00.001-07:00

Pois é galera, quem disse que a turma da tarde não conseguiria ir ao MAM??? Nós fomos e foi bem legal.

EM FRENTE AO MAM E DO GRAFFITI DOS OS'GEMEOS.

Como o CENPEC já tinha organizado a exploração com algumas turmas do J.U. (Jovens Urbanos), nós da Plugados na Educação ficamos com "ciumes" da galera, rsrsrsrsrsrsrsrsrs... resolvemos então entrar em contato com o MAM pra realizar uma Exploração no espaço sem pagar nada, ainda bem que conseguimos. É óbvio que com a Parceria do MAM, do CENPEC com o PJU facilitou muitas coisas, mas isso não vem ao acaso.

CONVERSANDO COM A EDUCADORA DO MAM.

Sobre a Exploração foi muito bacana, antes de irmos pro MAM conversamos um pouco sobre a NOSSA CIDADE; a cidade que vemos (OLHAR), vivemos (ACONTECE...) e a cidade que queremos (FUTURO). De imediato a galera falou que gostaria que a cidade fosse mais "conservada, cuidada e respeita por todos/as nós.", no momento em que vivemos na cidade, alguns jovens falaram sobre a violência, o descaso público, a política e principalmente a violência policial nas periferias. Como a Exposição do MAM falava direta ou indiretamente sobre o assunto: "A CIDADE DO HOMEM NU" relacionamos com o que vivemos no nosso dia a dia e observamos como o arquiteto e autor da exposição: Flávio de Resende Carvalho dialoga, através da arte, as suas experiências, vontades, medos, sonhos de uma cidade pensada pro futuro.

Nossa exploração foi monitorada por uma das educadoras do MAM que agora não me recordo do nome. A educadora pediu para os jovens observarem as obras e relacioná-las com algumas tarjetas que foram entregues para 5 grupos. Cada tarjeta continha uma palavra chave pra trabalhar em cima das obras expostas, este momento foi complicado pois alguns grupos se recusaram em fazer a atividade alegando o cansaço e também o tempo. Mesmo assim alguns grupos fizeram a atividade e outros não.

Depois de fazermos este trabalho de reconhecimento da exposição com a nossa realidade, realizamos outra atividade agora pra exercer a "nossa criatividade futurista". A educadora nos convido pra fazer uma espécie de: Estampa do Futuro. Cada grupo tinha que desenvolver um desenho pra ser estampado em um vestido de noiva, neste momento foram feitas coisas bem interessantes...

GRUPO 1 DESENHANDO A ROUPA DO FUTURO.

GRUPO 2 RABISCANDO A MODA DO FUTURO.

OUTRO GRUPO CRIANDO A ROUPA ULTRA MODERNA.

A JOVEM BIANCA, A MODELO DO FUTURO!!!

E assim foi a nossa Exploração ao MAM: divertida, alegre, cansativa, complicada mas muito interessante.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde dos Jovens Urbanos.
ONG Plugados na Educação.

Ainda no mês de Maio. Turma da Tarde.

2010-07-22T15:26:00.000-07:00

No dia 20 de maio, a turma dos J.U. da Casa dos Meninos nos fizeram uma visita bem bacana em nossa ONG.

Dentro da atividade que eu (Vander) e o Fernando (Casa dos Meninos) montamos, pensamos bastante pra realizar um encontro marcante com um toque especial pras duas turmas, já que ambas não se conheciam.

NO INÍCIO DO ENCONTRO.

De início, pedimos para os jovens se apresentarem falando seus nomes e a idade. Após esta rápida apresentação pedimos para os jovens amarrarem seus cadarços formando assim duplas. Este foi um momento bem bacana, pois misturamos bastante pra não haver as fomasas "Panelinhas".

DE PÉS AMARRADOS...

Após amarrar os cadarços e sandalhas dos/as jovens, pedimos pra que todos/as se levantassem e ficassem de frente em suas duplas, apenas um grupo ficou com três jovens. Eles/as fecharam os olhos e começamos a fazer algumas perguntas:

Qual foi o gosto amargo durante todo o programa?
Qual lembrança você tem de um momento complicado que viveu com o grupo?
Você sentiu medo? Como você superou este problema?

E assim foram surgindo as perguntas, no mesmo instante eu e o Fernando íamos passando na boca dos jovens uma pitada de sal, pra representar um gosto AMARGO. Depois deste momento "DEPRÊ", pedimos para os jovens escreverem nas tarjetas frases que representasse as suas dificuldade.

Ao término da escrita, conversamos com os/as jovens sobre o que eles/as sentiram em estar amarrados com pessoas "diferentes", se tiveram dificuldades e quais foram, dentre as respostas eles falaram:

"O mais complicado foi ficar amarrado e ter que andar...",
"Nossa, muito estranho ficar amarrado comquem a gente não conhece.",
"Pra mim nã fez diferença não, eu já conhecia a pessoa com quem estava amarrado mesmo, rsrsrsrsrs".

Em seguida tomamos um café compartilhado com suco de maracujá e bolachinhas. Com a frase já escritas, entregamos pra galera bexigas coloridas onde a proposta era pra colocar as frases dentro das bexigas e enchê-las.

ENCHENDO AS BEXIGAS.

Depois de enchidas as bexigas, estava na hora de jogar pro ar ao som de "COMIDA" da banda de rock Titãs.

"ESSA É A HORA MAIS FELIZ."

Após jogar as bexigas pro ar os/as jovens estouraram e pegaram os papéis que estava dentro. Em seguida sentamos e cada jovem começou a falar sobre a dificuldade que estava escrito e perguntamos pra eles/as:

Você acha este gosto amargo Ruim?
Como você poderia mudar este gosto então?

A respostas foram bem bacanas como:

"Pra mim, o gosto amargo descrito aqui tipo: Ahhh, não tive a bolsa... Bom, pra mim não é tão amargo pois se a pessoa não recebeu a bolsa é por que ela deve ter faltado",
"Este amargo é complicado, tipo: Ir pra algum lugar que não gosto, mas, pra minha pessoa, é importante conhecermos o desconhecido e depois criticar" e assim foi indo a discussão.

Com o avançar do tempo a conversa fluiu tanto que nem demos conta dele. Mas, antes de terminar o encontro entregamos para cada jovem um BOMBOM pra simbolizar que nem tudo é tão amargo assim, e que às vezes é preciso sentir este gosto meio que "AMARGO" pra darmos mais valor e significado pras nossas ações e depois saborear o gosto bom, o gosto doce da vida.

Uma coisa que nos deixou bem empolgados foi a fala de um jovem da Casa dos Meninos que disse o seguinte:

"Deveríamos ter mais tempo pra realizar encontros como estes. Pude perceber que muitas coisas nós fazemos praticamente igualzinhas, só muda o educador rsrsrsrsrsrs... E a troca de experiências pra nós é muito bom, muito loko."

É isso, abracios, fui.

PROGRAMA JOVENS URBANOS:
CASA DOS MENINOS E PLUGADOS NA EDUCAÇÃO.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde dos Jovens Urbanos.
ONG Plugados na Educação.

2ª INSTALAÇÃO DOS JOVENS URBANOS - TARDE.

2010-07-22T13:18:00.000-07:00

Olá galera, depois de ficar muito tempo sem registrar as atividades no Blog, tentarei ser o mais breve possível pra que todos/as entendam os caminhos e percurssos que realizamos até hoje.

Depois de falarmos muito sobre o Preconceito que existe na sociedade e como a utilização da Arte pode amenizar alguns tipos de discriminalização dentre a Sociedade e principalmente na Juventude, os jovens realizaram a 2ª Instalação, relembrando e pesquisando sobre a vida e as ações que algumas pessoas fizeram pela Humanidade.

Dentre estas pessoas estão: Martin Luther King, Mahatma GANDHI, Enesto Rafael Guevara de la Serna - CHE Guevara e Chico Mendes.

Abaixo, segue algumas fotos desta atividade muito bacana.

INSTALAÇÃO DO CHICO MENDES.

INSTALAÇÃO DO CHE GUEVARA.

INSTALAÇÃO DO MARTIM LUTHER KING.
(DETALHE - JOVEM REPRESENTANDO O GRANDE LÍDER.)

INSTALAÇÃO DO MAHATMA GANDHI.

NOSSA TURMA.

Segundo alguns relatos dos jovens:

"Foi muito bacana fazer esta 2ª Instalação, ficamos mais preocupados pra fazer a pesquisa e também fazer um lance bacana." Warley;

"Eu gostei muito de fazer sobre a vida do Chico Mendes, é bacana saber que ele se doou pra salvar o povoado dos seringueiros e infelizmente perdeu a vida por lutar pelo povo" Noemi;

"Desta vez fizemos uma atividade que deu muito trabalho, muito mesmo. Mas foi muito da hora ver o resultado" Danilo Moura.

E assim foi nossa atividade da 2ª Instalação.

Vander Clementino Guedes.
Educador dos Jovens Urbanos - Tarde.
ONG Plugados na Educação.

SINTESE DOS MESES DE MAIO E JUNHO - TURMA DA MANHÃ

2010-06-30T16:41:00.000-07:00

Após um longo e tenebroso inverno, voltamos a atualizar nosso blog...esse foi um período lotado de mudanças no grupo. Vamos por partes.

A maioria das fotos de todo esse período já está em nosso picasa!

FINAL DAS EXPERIMENTAÇÕES.

Em abril aconteceu mais uma visita técnica do CENPEC, que acabou servindo também para nossa equipe avaliar como estavam indo as práticas dos jovens pela cidade. De modo geral, houve uma satisfação geral com os grupos de Teatro, Academia de Ciência, Fotografia e Grafite. As queixas maiores concentraram-se no grupo que experimentou a Estamparia (vale lembrar que era o maior grupo e também que parte dele não conseguiu se organizar para as idas ao centro) e a proposta do Tíde Setúbal (aqui avaliamos que o fato de alguns jovens terem ido para lá sem ter sido sequer segunda opção pesou).

Nesse ínterim, notamos que alguns jovens criaram uma ligação ainda maior com o Programa; por outro lado rolaram alguns distanciamentos. Penso que as experimentações de alguma forma colaboraram em ambos os processos, visto que foi um momento de chamada para maiores responsabilidades e possibilidades(que às vezes assustam!).

MUNDO DO TRABALHO.

Nesse período nosso grupo aprofundou a temática do Mundo do Trabalho. Rolou uma feliz simbiose entre as discussões no CENPEC e as oficinas do JADE (Ação Educativa). Desse modo, alguns momentos foram marcantes.

A palestra do pessoal do Formare ocorreu bem perto da apresentação do Pombas Urbanas. Aproveitamos a diversidades dos “discursos” apresentados para problematizar com o grupo alguns tabus em relação à temática. É necessário ter inglês para arrumar um “bom emprego”? Qual a roupa ideal para ser “bem sucedido em uma entrevista”? Existe oportunidade para todos no mercado?

Essa reflexão foi “encerrada” mais a frente com o encontro promovido pela Ashoka no CEU Lajeado. Embora a presença dos jovens tenha sido decepcionante, os momentos de trabalho em grupo foram bem avaliados.

Essas indagações, aliadas a dinâmicas e vídeos levou o grupo a se repensar dentro desse mundo. Por coincidência, logo após esse período, uma de nossas jovens mais participativas teve que deixar o Programa para trabalhar como telemarketing: era o peso da realidade dessa juventude bem a frente de nossos olhos...valeu, Nat!

NOVOS CANTOS, NOVOS JEITOS...

Dentro dessa idéia de “se achar” na cidade, propomos algumas maluquices ao grupo. A primeira delas foi dividir a turma e mandá-los para alguns pontos da cidade, segundo alguns territórios do Programa.

Foram exploradas a Estação Ciência, a Câmara Municipal, a USP e a região do HC.
A avaliação foi muito bacana. A fala mais forte foi a de aprender o caminho: já que o educador não estava, não tinha como desta vez não reparar no trajeto, não prestar atenção para onde ia...e isso causou orgulho e medo ao mesmo tempo...rs..

Outros reclamaram do local escolhido, dizendo que as pessoas eram estranhas (USP) ou que não podiam bater foto (INCOR). Então discutimos a questão da “vocação” de cada local, de sua história e das outras cidades que existem dentro da cidade. São Paulo não acaba em São Paulo.
Nessa mesma época, fizemos uma exploração mais dirigida ao Centro Cultural Banco do Brasil. O resultado do trabalho do grupo já foram postados anteriormente.

Uma temática que apareceu a partir de explorações foi a dos Direitos. Inspirados em parte pelo filme “A vida de David Gale” e “Zuzu Angel”, visitamos o Memorial da Resistência, que causou até certa emoção em alguns jovens (de quebra, conhecemos um pouco da obra de Andy Wahrol, que estava em exposição no mesmo prédio!).

A reflexão posterior passou pelo ECA e pela simulação de um julgamento de crimes polêmicos. Foram semanas produtivas e intensas, ainda que com a ausência (às vezes desanimadora) de parte dos jovens.

O Direito à Educação, inclusive, era um dos pontos que apareceram nas exposições do Memorial da América Latina. Nossa passagem por lá rendeu discussões forte sobre religião e preconceitos(os símbolos de alguns países incomodaram alguns jovens de origem evangélica, e a conversa com isso foi longa...)

PENSANDO EM PROJETOS

Iniciamos um aprofundamento na questão dos projetos dos jovens e nos caminhos para chegarmos até eles. Levamos alguns exemplos mais gerais (VAI, PROAC, Pontos de cultura) e fomos recortando cada pedaço, dialogando com cada turma para adequarmos as idéias e viagens aos parâmetros pedidos.

Dentro disso, as explorações tiveram seu papel. A visita ao Centro Cultural Vergueiro nos ajudou a re-pensar o uso de espaços públicos e de como uma série de linguagens agem simultaneamente ali. De fato, o grupo se encantou com a estrutura do CCSP, principalmente com as bibliotecas e com o trabalho com os deficientes visuais.

A obra de Flávio de Carvalho no MAM nos fez retomar algumas discussões a respeito de projetos de cidade. Chegamos a criar cidades imaginárias e a pensar como seria a cidade sem alguns elementos tão “nossos”, como trânsito e cimento...a visita só não foi mais produtiva em virtude da dificuldade de alguns jovens de compreender a necessidade de atenção à monitoria sempre nota 10 do MAM....

Esse olhar foi concluído com chave de ouro. Atravessamos a cidade para conhecer o Centro Cultural da Juventude. Fomos muitíssimos bem recebidos pela Fernanda, que nos apresentou cada canto abriu uma discussão sobre linguagens e projetos jovens. De quebra, ganhamos um material de primeira, que inclui cd’s musicais e um guia de projetos.

Já no Centro Cultural Arte em Construção, na Cidade Tiradentes, conhecemos melhor a trajetória do grupo Pombas Urbanas e sua atuação exemplar com uma gama de projetos. De fato, colocar o pé no chão do grupo torna a visão de suas peças bem mais lúcida. Deu até um certo orgulho nos jovens perceber que aqui pertinho de Guaianases existem iniciativas ta sólidas e inspiradoras...

Agora é bola pra frente porque é hora de entregar os projetos e enfrentar as bancas!

Semanas PJU - Tarde. 11-12 e 13 de Maio de 2010.

2010-05-27T04:18:00.000-07:00

Olá galera!

Após um trabalho bem complicado que foi desenvolvido com os/as jovens referente aos Direitos Humanos, que proporcionou grandes discussões no grupo, tiramos a conclusão que foi necessária e de extrema importância para os jovens, o motivo é o mesmo: "NÃO QUEREMOS QUE OS NOSSOS DIREITOS SEJAM DESRESPEITADOS, PRECISAMOS AGIR E CONSTRUIR NOVAS FORMAS DE CONVIVÊNCIA...".

No início da semana, escolhi um filme para passar para os/as jovens referente a um outro tipo de Ditadura que aconteceu em outro país e que, de certa forma chocou o mundo inteiro. O Filme: O Menino de Pijama Listrado.
Segue um breve resumo do filme:

"Durante a Segunda Guerra Mundial, uma família alemã se muda de Berlim para Auschwitz, quando o patriarca é ordenado a trabalhar em um campo de concentração. Assim, Bruno, um garoto de 8 anos e filho do oficial, começa uma linda amizade com um menino judeu da mesma idade. O filme mostra o modo como o preconceito, o ódio e a violência afetam pessoas inocentes, especialmente as crianças.
"

(TRAILLER DO FILME)

O mais interessante foi que alguns jovens já tinham assistido o filme, alguns não conseguiram assistir até o final por diversos motivos, mas mesmo assim conseguimos cumprir o combinado de assistir e trocar algumas ideias referente a Ditadura do Governo Nazista Alemão. Os jovens falaram muitas coisas como a questão da amizade das crianças: Brunno (alemão) e Shmuel (judeu) ter sido maior do que as diferenças, o preconceito, a violência contra o Ser Humano, e etc...

E em cima deste fato, colocamos nossas reflexões para os dias atuais e fiz algumas perguntas para o grupo, tais como: Sofremos algum preconceito? Respeitamos a diferença de opinião de outras pessoas? Aceitamos as diferenças religiosas sem fazer piadas? Será que conseguiremos, algum dia, viver de forma mais igualitária, sem preconceito e com mais união entre as diferenças sociais, ideológicas, políticas e culturais?
Todas as respostas nos levavam a uma única observação: "Ainda vivemos em uma Ditadura, só que um pouco disfarçada, sem dar as caras a tapa!!!" Depois da discussão com o grupo, perguntei pra eles/as como podemos mudar esta situação que nos entristece em forma de Arte? Daí, os jovens montaram seus "escudos de proteção" contra todo o tipo de maldade que existe na sociedade, ambos foram feitos em dupla para relembrarmos o filme.
No dia seguinte, os jovens apresentaram seus escudos e mostraram como podemos fazer nossas denúncias, protestos, o nosso grito sem atingir fisicamente outra pessoa, apenas usando a Arte podemos e muito chamar a atenção das "Autoridades" e também da Sociedade Civil para cuidarmos da nossa Cidade, das pessoas e principalmente dos nossos DIREITOS!

Em seguida, realizei uma atividade de divisão do grupão para 4 subgrupos. Em seguida, pedi para que cada grupo realizasse uma pesquisa de uma pessoa que foi importante na História da Humanidade, tais pessoas para as pesquisas foram: MARTIN LUTHER KING, CHE GUEVARA, GANDHI E CHICO MENDES.
Cada grupo foi direcionado uma pessoa e ambos teriam que fazer um trabalho de pesquisa pra saber: Quem foi? O que fez? Qual era o sonho (objetivo de vida) desta pessoa? Lutou porque e pra quem?. Após a pesquisa pedi para os jovens começarem a montar uma Instalação pra próxima semana.

No mesmo dia, falei que a nossa próxima exploração seria em um local muito importante e especial para todos/as nós; o local foi escolhido não somente por nós, mas também por alguns jovens a muito tempo atrás, e este local escolhido foi o Memorial da América Latina, o óculos que os jovens usaram foi:

A NOSSA ARTE E CULTURA É VALORIZADA?
COMO O NOSSO PROJETO PODE FAZER COM QUE A NOSSA CULTURA NÃO SEJA ESQUECIDA, E SIM VALORIZADA?

E assim finalizamos a nossa semana, novamente com muitas coisas acontecendo no grupo sempre buscando algumas semelhanças entre o que estamos fazendo e dialogando com a realidade, da qual vivemos em nossa comunidade todos os dias.

Vander Clementino Guedes
Educador da Turma da Tarde.
Programa Jovens Urbanos.

Semanas PJU - Tarde. 04-05 e 06 de Maio de 2010.

2010-05-26T18:55:00.000-07:00

Olá galera, depois de realizar uma atividade bem diferente no PJU, onde os /as Jovens realizaram 4 tipos de explorações, ao mesmo tempo, para locais totalmente diferenciados e SEM o EDUCADOR, começamos o mês de maio discutindo a questão dos Direitos Humanos, Sociais e os dos Cidadãos.

Inspirado no Filme: "A ONDA", eu resolvi mudar meu comportamento por alguns instantes com os/as jovens. No início do encontro, fui colocando algumas "regras" para os/as jovens e disse que: quem às desobedece-sem seriam punidos da pior maneira dentro do programa como: se algum jovem chega-se atrasado, ficaria com falta, se algum jovem não justifica-se sua ausência do dia que faltou não teria chances de assinar a lista e etc... Todas as "regras foram ditas para os jovens e a todo momento eu perguntava: "Tem alguém aqui que é contra o que estou dizendo? Pois, se tiver, se manifeste ou fique em silêncio. Mas, senão estiver satisfeito pode ir embora."

Após tantas provocações com o grupo, disse a eles/as que nós seguiríamos aquele ritmo - por mim imposto - até o fim do PJU; sendo que, quando qualquer um dos jovens tivesse vontade de falar alguma coisa referente ao encontro, teria que levantar a mãe direita e falar em VOZ alta pra todas as pessoas escutarem. E, mesmo assim, com o meu comportamento totalmente diferente, NENHUM JOVEM RECLAMOU CLARAMENTE sobre o que estava acontecendo. Em seguida realizamos uma atividade chamada de JÚRI, onde tinham duas situações para os jovens decidirem o que fazer e por fim NÃO AGUENTEI O MEU JEITO DE TRABALHAR e abri o jogo para eles/as dizendo que: "Infelizmente, vocês aceitariam, nos dias de hoje, uma DITADURA..." porque: "... a todo momento tratei vocês do jeito que queria sem ser interrogado e sem ser enfrentado." Quando disse isso, muitos dos/as jovens se revoltaram e não aceitaram a condição de terem vivenciado uma experiência mínima de Ditadura.

Em seguida, montamos um painel onde continham duas perguntas referente a Sociedade referente à:

O QUE VOCÊ NÃO QUER NA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS?
O QUE VOCÊS QUEREM NA SOCIEDADE QUE VIVEMOS?

Cada jovens disse e fomos montando o nosso Painel. O interessante é que muitos falaram que não queriam: PRECONCEITO, DITADURA, PROSTITUIÇÃO, MISÉRIA, FOME, DROGAS, RACISMO, DESIGUALDADE SOCIAL, DESIGUALDADE SEXUAL, enfim, diversas coisas que ninguém aceitaria em uma Sociedade mas infelizmente ela existe. Ao serem perguntados sobre que Sociedade queremos, eles falaram em: MAIS EDUCAÇÃO, MENOS PRECONCEITO, MENOS INDIVIDUALISMO, TRABALHO, SEM GUERRA, MAIS UNIÃO, AMOR, CARINHO, RESPEITO PELAS DIFERENÇAS, PAZ, muitas coisas que coincidem com tudo o que eles não querem. Sendo assim, terminamos o primeiro dia.

No segundo dia, continuamos com a mesma discussão sobre os Direitos e também levantamos a discussão para com os Nossos Deveres em cima de tudo que é imposto para nós. Realizamos um trabalhos com algumas leis existentes em nosso país. Apresentamos trechos das leis/documentos: CONSTITUIÇÃO FEDERAL, ECA, CARTA DA TERRA E O DOCUMENTO CONTRA TORTURAS, DOS DIREITOS HUMANOS. Em seguida, dividimos em 4 subgrupos onde cada um faria uma leitura referente as LEIS e, logo após a leitura, cada grupo apresentaria o que eles/as entenderam e como estamos fazendo para que estas LEIS sejam cumpridas e valorizadas. A maioria do grupo chegou a conclusão que desconheciam algumas Leis e o que precisaríamos fazer é agir e cobrar das autoridades e também de nós mesmos uma melhor postura referente ao que vivemos todos os dias.

E, pra finalizar a semana e a discussão sobre os nossos Direitos, enquanto Cidadãos e Cidadãs constituídos em Leis e Documentos oficiais realizamos uma Exploração ao Memorial da Resistência. Desta exploração ficamos com algumas imagens de um dia que ficou marcado pra muitos/as jovens do PJU.

Ao final da Exploração eu fiz a seguinte pergunta para o grupo:

VOCÊS GOSTARIAM DE VIVER SEM NENHUMA LIBERDADE, TOTALMENTE SEM VOZ, MAIS ESPECIFICAMENTE, EM UMA DITADURA???

E a resposta não poderia ser outra:

NÃO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

E assim foi a nossa semana, cheia de desafios, confissões, medos, raivas, ódio do educador e principalmente de nossos conhecimentos e desventuras da vida real.

P.S. Confesso que a preparação pra esta semana foi uma das que mais mexeram com o meu emocional e psicológico. Uma por que nós trabalhamos totalmente ao contrário do que qualquer ditadura, e em segundo, o fato de você falar o que não quer me obrigou a fazer um exercício de ator e também de vítima em relação a tudo que já conversamos e trabalhamos desde o início do PJU. Foi triste, mas acabou tudo muito bem, com algumas dúvidas e críticas dos/as jovens, mas por isso que foi bem diferente.

Educador: Vander Clementino Guedes.
Turma da Tarde.
2010.

PJU- PROJETÖ

2010-05-12T07:45:00.000-07:00

'

O pju ta sendo uma grande experiência na minha vida,
eu estou muito feliz e bem empenhada a fazer um PROJETO.

PROJETO é uma palavra que nos deixa pensativos, porque não sabemos oque fazer, como fazer e muito menos se será aceito pelo CENPEC.
Estou com alguns projetos em mente, Mas são coisas que tem que pensar com CALMA e ver se esse PROJETO vai mesmo ajudar e mudar a nossa VELHA GUAIANASES.

ass: RUTËH ♪ ( tarde)

Semana de exploração sem os educadores.

2010-05-11T18:28:00.000-07:00

Olá galera, esta postagem se refere a atividade que aconteceu na semana dos dias: 27 à 29 de abril de 2010.

Nesta semana começamos a discutir sobre "os Direitos Civis" com os jovens, mas antes disso, decidimos realizar uma exploração bem diferente com os/as jovens. Divimos a galera em 4 subgrupos e colocamos no flip chart alguns lugares que dialogam com os territórios do programa, dentre eles estão: CCSP (CENTRO CULTURAL SÃO PAULO), ESTAÇÃO CIÊNCIAS, HOSPITAL DAS CLÍNICAS e CAMARA DO VEREADORES DE SÃO PAULO. Após feita a apresentação dos locais para os/as jovens, o óculos que ambos usaram foram os mesmos: O que este espaço pode contribuir para nossa aprendizagem e com o PJU?

As fotos estão dispostas em nosso Picasa Web: http://picasaweb.google.com.br/pjuplugadosnaeducacao/EXPLORACAOSEMOEDUCADORDATARDE#

Segue abaixo o registro dos grupos que realizaram a exploração sem o educador.

CENTRO CULTURAL SÃO PAULO.

O Centro Cultural São Paulo foi idealizado na década de 70 e construído em terreno disponibilizado pelas desapropriações ocorridas pela chegada do Metro ao seu arredor, na administração de Miguel Colarsuonno, prefeito de 1973 à 1975.

Os arquitetos, Eurico Prado Lopes e Luiz Telles venceram a concorrência pública aberta em 1976. No entanto, mais uma mudança de Governo, e em 1979, alteraria o destino do Terreno.

PROJETO: O projeto de Eurico Prado e Luiz Telles é considerado um dos maiores e significativos até hoje executados em São Paulo. A solução estrutural é complexa, utilizando concreto armado e ferro. O partido arquitetônico visou a Horizontalidade privilegiou a fluidez dos amplos espaços e incluiu diversos acessos.

É considerado um dos principais (senão o principal) espaço cultural de São Paulo e uma das primeiras Instituições da cidade a ser considerada: "Centro Cultural". Foi inaugurada em 1982.

O Centro Cultural São Paulo, é uma Instituição Pública, subordinada á Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo.

O projeto que, inicialmente seria uma Biblioteca, passou a considerar além da Biblioteca, um Teatro, Salas de Cinema, Espaços para Exposições de música, Ateliês e Espaços para outros tipos de Exposições. O início da contrução cedeu em 1978.

Dados Importantes:
O endereço do CCSP é: Rua Vergueiro, nº 1000. São Paulo-SP. (Ao lado do metro Vergueiro).

CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO PAULO.

UM BREVE HISTÓRICO.

A sete anos do centenário da Lei Áurea, em descendente de africano assumiu a Presidência desta casa com próposito de dar a sua contribuição para a cidade de São Paulo tornar-se melhor e ainda mais humana ao ingressar no século XXI.

A Instituição Câmara Municipal teve sua origem na Antiga Roma, onde o vereador chamado Edil era funcionário responsável pela garantia e obediência do bem comum.

SOBRE A CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO PAULO.

Desde a 11ª Legislatura (01/01/1993 à 31/12/1996), por ter São Paulo, ultrapassado os cinco milhões de habitantes, a Câmara Municipal passou a ter 55 vereadores, limite máximo estabelecido pela Constituição Federal. Eleitos pelo voto popular, em pleito realizado a cada quatro anos, os vereadores representam diversos segmentos da sociedade paulista.

Nós escolhemos a frase: "O objetivo do direito é a PAZ. O meio de obte-la é a luta..." Porque tem um pouco a ver com a política de antes, pois, desde a muito tempo eles lutavam muito para ter espaço para discutir a legislatura e montar uma Câmara para que pudessem discutir assuntos relacionados ao povo e para o povo.

O que mudou durante este período foi que, ainda não obtemos à PAZ desejada por todos/as nós, mesmo estas pessoas tentando nos representar e estarem lutando.

Independente disso, nós gostamos muito de ter ido à Câmara Municipal por que nós conhecemos o Ex-Presidente da Câmara, o Srº Roberto Potrin que nos recebeu muito bem e por sermos os primeiros jovens a conhecer a TV Câmara, e também de conhecer um pouco da legislatura da Câmara.

Esperamos um dia voltar lá e ter a oportunidade de conhecer mais coisas sobre a Câmara que, por causa do tempo não conseguimos conhecer tudo. Em cima disso, o que mais nos chamou a atenção foi que a maioria dos vereadores se tratam como se fossem do mesmo partido político.

E por fim, indico à todos/as a explorarem a Câmara Municipal, por que lá tem muita cultura, não só de história, mas também de ARTE.

Jovens: Noemi, Warley, Eduardo, Diego, Kleber.

ESTAÇÃO CIÊNCIAS.

Hoje, dia 30/04/2010 fomos fazer uma exploração um pouco distante, lá na Lapa, fomos na Estação Ciências, que fica numa antiga fábrica e hoje é um lugar bem interessante e divertido.

Usamos um caminho simples, mais bem demorado. Saindo da estação de Guaianases indo até a LUZ, em seguida pegamos outro trêm sentido Francisco Morato e descemos na Lapa. Nos sentimos um pouco perdidos pois não sabíamos pra onde ir, mas pedimos algumas informações e andanmos um pouquinho a mais e conseguimos chegar até a Estação Ciências.

Ao chegar, bem na entrada ficamos admirados com uma experiência curiosa e muito engraçada. Vimos muitas coisas que nem imaginávamos ver na Estação Ciências, entre as coisas diferentes vimos: fóceis antigos de dinossauros, um planetário, uma maquete da Cidade de São Pauilo e também participamos de uma simulação de terremoto... Também vimos uma parte do Butantã, onde tinham alguns animais como peixes, sapos, cobras e etc.

Já estava ficando tarde e na hora de irmos embora, ainda conseguimos um tempo para visitar o simulador de ambiente. Em cada ambiente tinham suas características como: pássaros, jacarés, árvores, até o cheiro sentíamos ao passar pelos espaços.

Essa foi a nossa exploração a Estação Ciências, gostamos e muito de lá e deixamos aqui em convite para voltarmos lá com o grupo todo dos Jovens Urbanos.

Jovens: Renata, Wellington, Adriana, ...

Experiências que estão valendo a pena...

2010-05-05T14:08:00.000-07:00

Olá meus companheiros/as de PJU's. Eu mesmo, Vander Clementino Guedes, mais conhecido como: CHE, venho através desta postagem no blog do PJU registrar as minhas emoções, angústias, alegrias e tristezas referente ao Programa e o trabalho desenvolvido com os/as jovens.

Como todos/as nós sabemos: "Nenhum ser humano é PERFEITO" e que: "Nós vivemos de erros e acertos". Isto acaba mostrando um pouco do que irei tentar descrever nestas "livres digitadas virtuais" as minhas sensações, como já descrito acima. Mesmo assim tentarei ser mais sussinto e objetivo.

Por muito tempo, eu acabei deixando muitas coisas que aconteceram em nossos encontros sem registro no blog, porém não acho que isso deva ser considerado como alguma coisas muito "ruim pro programa, pra mim mesmo, pro GRUPO do PJU", mesmo assim, tenho certeza absoluta que tudo que estamos vivendo não caberia descrever neste blog, pois são tantas emoções que aconteceram e estão acontecendo a todo momento que estou me surpreendendo com diversas coisas. Dentre elas estão:"APROPRIAÇÃO DO BLOG PELOS PRÓPRIOS JOVENS" que, não sei se alguns repararam, mas muitas das postagens da turma da tarde foram feitas pelos próprios jovens, com auxilio e acompanhamento do educador, no caso, de mim.

Isso me fez ver o quanto isso é importante e rico para eles/as observarem que a internet não é tão somente: Orkut, MSN, Twitter e outros sites de relacionamentos. Mas enfim, todo trabalho é árduo, difícil e complicado; mesmo por que, por incrível que pareça, o fato dos/as jovens estarem registrando suas atividades no blog e utilizando a INTERNET para isso me deixou uma questão: Será que eles/as nunca mexeram no blog??? Pra mim foi uma surpresa ao ver que muitos não mexiam por não acesso a ferramente: O COMPUTADOR. Mas isso foi o de menos, pois a responsabilidade também é nossa enquanto educador apresentar locais que possam ser utilizados mediante a um cadastro e a cédula de identidade, mas isso não vem ao acaso. Pra mim, o que é mais importante neste momento são as emoções e os medos que os/as jovens tem ao utilizarem o BLOG como outra ferramenta de registro, qu inclusive, ajuda ao grupo pra acompanhar atividades de outros grupos dentro do mesmo Programa.

Realizamos muitas atividades como: Encontro dos Jovens Urbanos do IPJ e Plugados na Educação, Explorações que marcaram muitas pessoas do grupo, atividades que provocaram certos "desconfortos" enfim, diversas coisas qua aconteceram e que, neste momento, acredito que ficaria sem nexo e sem entendimento se registrasse tudo aqui, sendo que já aconteceu a muito tempo. Toda experiência nos leva a um risco muito grande, uma grande probabilidade de dar certo oui de erramos, dos quais poderemos nunca mais consertar ou reverter a situação, mesmo assim nos arriscamos pra ver no que iria dar. Ainda bem que deu certo, na verdade quase!!!

Na última semana do programa (27, 28 e 29 de Abril), realizamos uma atividade da qual não esperávamos que iria dar certo, mesmo assim fizemos. Dividimos o grupo em 4 subgrupos, sendo que cada um iria fazer uma exploração "SEM OS EDUCADORES". Os locais escolhidos pela equipe: Eu, Raimundo e Keli, foi direcionado em cima das temáticas que trabalhamos dentro do programa; os locais escolhidos foram: ESTAÇÃO CIÊNCIAS - LAPA(TECNOLOGIA E CIÊNCIAS), CENTRO CULTURAL SÃO PAULO(ARTES), HOSPITAL DAS CLÍNICAS(SAÚDE) E CAMARA LEGISLATIVA DE SÃO PAULO(POLÍTICAS PÚBLICAS). Cada grupo se dividiu e fizeram as pesquisa de como chegar, funcionamento, horários, se era privado ou público, enfim, montaram um roteiro pra esta atividade.

Os jovens marcaram de se encontrarem na Estação de Guaianases e irem para seus destinos com objetivo de explorarem estes locais, sem jamais terem ido e ainda sem o acompanhamento do educador, sendo assim, a maioria dos grupos realizaram a atividade, apenas um, o grupo que iria pro Hospital das Clínicas se desencontraram e não conseguiram ir pra exploração. Os outros grupo conseguiram realizar a atividade e resgistraram em papel mesmo, esta experiência de explorarem sozinho - sem o educador - e no coletivo - em grupo.

Logo mais colocarei, juntamente com os jovens seus registros desta exploração que pra alguns foram: "...A MELHOR QUE JÁ FIZ NA MINHA VIDA, MUITO LOUCO." WALEY.

Sendo assim, encerro a meu registro, que pode ser considerado como uma: Carta de desabafo ou outra coisa do gênero, mas mesmo assim, não achei outra forma de falar dos meus anseios e vontades que estão sendo pertinentes dentro do programa, pois acredito que todas as ações são resultados de escolhas que fazemos.

É isso, vamos se embora pois tem muita coisa acontecendo e devemos registrar e colocar pra fora todo este sentimento.

P.S. ABAIXO DESTA POSTAGEM, SEGUE O REGISTRO DE UMA ATIVIDADE QUE REALIZAMOS NESTA SEMANA: 03/04 DE MAIO REFERENTE AOS DIREITOS QUE NÓS TEMOS ENQUANTO CIDADÃOS E PRINCIPALMENTE JUVENTUDE. LOGO MAIS REGISTRAREI COMO SE DEU ESTA DISCUSSÃO E ATIVIDADE.

Ass: Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.

O Jovem Ganhando Espaço Na Sociedade

2010-05-05T12:00:00.000-07:00

Há algum tempo atrás, as crianças e adolescentes só eram reconhecidos como cidadãos após se tornarem maiores de idade, mas com o tempo isso vem mudando, começamos à ter mais crédito socialmente, deixamos de ser vistos como apenas geração futura, pois se vivemos hoje, por que seremos o futuro?

Com o tempo foram criadas muitas instituições voltadas para por em prática os direitos das crianças e adolescentes. Todo jovem tem direito à alimentação, saúde, dignidade, profissionalização, cultura, respeito, liberdade, convivência familiar, e comunitária, além de colocá-los fora de toda forma de negligência, discriminação, violência e opressão. Contudo, as crianças e adolescentes sendo menores de idade, são de total responsabilidade de seus pais ou responsáveis.

À cada ano que se passa, mais leis são criadas e aprovadas, as sociedades vão crescendo, tal como a população. As leis são constituídas por "direitos e deveres", os 'direitos' nos dizem o que deve ser feito e os 'deveres' nos dizem como fazer, mas o real problema está no cumprimento dessas leis, mas o reconhecimento é a base do cumprimento, sem isso as leis não são nada, uma coisa leva à outra...

Nomes:
Warley
Kleber
Diego
Wellington da Paz
Noemi

Direito do Cidadão

2010-05-05T11:53:00.000-07:00

Os direitos humanos são os direitos de todos os cidadãos.

A falta de segurança das pessoas o aumento da escalada da violencia, que a cada dia se multiplica,todos os cidadãos tem direito de proteção aos direitos humanos.

Por isso que as leis essenciais para a volta a vida de todo humano.

Nas leis de crimes de tortura,as pessoas são condenadas com anos de cadeia,e se as pessoas forem agentes públicos,se o crime é cometido por sequestro,ou com a gestantes e crianças as penas aumentam.Eu acho isso muito bom porque os delinquentes devem pagar pelo que fazem.

Autores: Danilo Moura, Wallace Batista, Bianca Silva, Melquisedeque Pereira, Carlos Henrique, Wesley dos Santos.

Recursos Naturais

2010-05-05T11:43:00.000-07:00

O texto está expondo que o planeta, é belo, só que o mundo está em caos pra falar a verdade, aqui diz que: --assegura a generosidade e a beleza da terra para as atuais e as futuras gerações -como eles podem ver lá na frente, enterrando o "problema" que existe hoje?

Todos nós temos direitos e podemos exercer eles em qualquer lugar e de qualquer maneira, basta nós queremos .

Nome: Adriana, Wellington, Ruteh, Michely, Renata, Felipe.

Os Direitos dos/as Alunos/as.

2010-05-05T11:42:00.000-07:00

Todos os alunos deviriam ter o conhecimento dessas leis para saber reveindicarem seus direitos e também para não sofrer injustiças na escola.

Nem sempre tudo o que esta na lei é praticado na escola e por falta do conhecimento dessas leis, nós os alunos, somos submetidos a cumprir as leis impóstas pela direção da escola.

Se todos os alunos soubessem dos seus direitos e deveres na escola poderia ser melhor, teria maisconversa e menos violência, menos preconceito e mais interesse do aluno em saber o conteúdo que a escola tem a oferece-lo.

Nomes: Daniela
Luana
Wender
Mauricio
Phelipe

visita a Usp

2010-05-05T06:50:00.000-07:00

Bom a Usp é uma faculdade de grandes oportunidades pára quem quer ter uma vida bem sucedida no mercado de trabalho.E um lugar amplo com muitas salas de aula, quartos, bibliotecas, museus, etc.lá o que podemos perceber é que só há pessoas de classe media e brancos..pelo que vimos parecem te um pouco de discriminação contra negros eu por exemplo me senti assim..
porem lá é um lugar muito bom pra quem quer uma oportunidade de crescer na vida e se tornar alguém de caráter...Bom a viajem foi longa mas foi bom...vimos como funciona uma faculdade e outro lado que naum conheciamos q era a falta de educação das pessoas que tem um pouco a mais de dinheiro
conheçemos também o Mac um museu q tem varios artigo antigos como ,quadro e outras obras de pessoas que no tempo antigo era considerada uma pessoa famosa também havia biblioteca com antiguidades cartas entre outras escrituras..bom esse é um pouco do que vimos lá..espero que entendam e gostem bjo

NOME: ALEXANDRE,LUCIANA,VIVIANE,PATRICIA E SHERLEY

éa Rutinhä aqui !

2010-05-04T20:07:00.000-07:00

'

Vim aqui para falar da nossa Exploração
do dia 29- maio-2010.
Foi mais que DEMAIS foi Hilário e muito
interessante.

Gostei do espaço e das pessoas que foram comigo
me diverti muito.

( uma Sugestão : Levar todo o Grupo la seria Massa ).
(uma Critica : nenhuma foi muito mara ).

Bejobejo ♥'

Exploração

2010-05-04T10:49:00.000-07:00

Exposição Ossário

O dia 15 de Abril, foi um dia muito divertido, fomos à uma exposição chamada Ossário. Fomos separados em grupos, cada grupo tinha uma atividade diferente para ser executada, o meu grupo tinha a tarefa de observar a parte administrativa do lugar, não foi nada complicado, pois, rapidamente a nossa tarefa foi concluída. Essa esposição nos mostrava a intervenção de Alexandre Orion nas paredes de um túnel da cidade de São Paulo, ela acontecia no CCBB (Casa de Cultura Banco do Brasil). Nessa Exposição havia informações e registros em fotos e video dessa intervenção, desde o começo até o trágico desfecho, onde o graffiteiro Alexandre Orion, usando apenas retalhos de tecido e agua, desenhou "limpando" varios cranios ao longo das paredes de um tunel da cidade, cujo túnel havia alagado e estava com uma enorme camada de sujeira e suas paredes, ele demorou várias madrugadas, mas a prefeitura em menos de uma hora lavou as paredes e isso tudo ficou apenas em registros.

Eu curti completamente, inclusive na volta pra casa, ainda na estação da Luz, tivemos a idéia de fazer um "Flashmob", que seria parar de repente e ficar como estátua por um certo tempo, todos participaram foi bem interessante, mas mais interessante foi a cara de curiosidade das pessoas que por ali passavam.
Na Minha Opinião, isso tem tudo tem tudo à ver com o Jovens Urbanos, porque nós, "Os jovens", preferimos fazer coisas diferenciadas e estranhas, que chamam a atenção de todos, nós não gostamos de seguir normas e isso que Alexandre Orion fez, foi um prato cheio para todos nós...

Warley

2010-05-04T06:06:00.001-07:00

Estação Ciências.

foi muito da hora tinha historia como a terra se formou a evolusão do corpo humano e de animais.
foi uma experiencia muito boa muitas coisas interessante,o unico problema foi a lonjura pegamos o trem até o Brás e depois pegamos o metro até a barra funda e fomos até a lapa.
Quase passamos direto do lugar onde era a estação ciencia, nos pensavamos que ia ser muito chato,mas logo mudamos de ideia na entrada, tinha alguns esqueletos de dinosauro.
show
Lucas, Paulo, Weslley. Manhã.

2010-05-04T05:12:00.001-07:00

No dia das clinicas

O hospital das clinicas fica localizado no centro da cidade de São Paulo,
é um lugar muito conhecido e muito frequentado.
Pessoas de toda a cidade frequentam o hospital das clinicas, ele é um dos melhores hospital da América latina.

Natália, Joice,Jennifer eDavi
Colaborador Eduardo

Camara Municipal

2010-05-04T05:12:00.000-07:00

A Camara Municipal fica localizada no Viadulto Jacareí , é um local público onde muitas pessoas trabalham , onde se localizam os vereadores ,onde acontecem eventos importantes. Lá as pessoas se reúnem para conhecer um pouco da história dos antigos e atuais presidentes e vereadores e entre outras pessoas importantes.

O prédio foi construido em 1969 tem uma estrutura bem antiga , em 2009 comemorou 40 anos.

mais da politica do nosso estado

fomos muito bem recebidos apesar de não termos ido no horario de visita.

As pessoas são bem vestidas e são bem sérias ,há tambem muitos estagiários.

É la que acontece as reunioões entre os vereadores , e é la que se discutem os assuntos politicos

do nosso estado.

O bairro é bem movimentado ,há uma grande concentração de trabalhadores.

Foi muito interessante conhecer um pouco

A história do prédio é bem interessante.

(DEYSE ,EDUARDO ,JACKELINE ,CIBELE E DOUGLAS)

UM DIA DE LOUCURA. VÍDEO FEITO APÓS A EXPLORAÇÃO OSSÁRIO.

2010-04-28T16:22:00.000-07:00

Este vídeo foi feito pelos Jovens Urbanos da Plugados na Educação (Manhã e Tarde), com duas jovens do PJU do IPJ e também teve a participação do Jovem Luiz Paulo, que participou do PJU da 4ª Edição.

A ideia surgiu como uma forma de "quebrar a rotina" das pessoas que passam todos os dias no mesmo lugar e que as vezes se esquecem de observar as diferentes pessoas que circulam no mesmo lugar. O vídeo foi feito em celular e por isso achamos importante colocá-la no Blog para deixar registrado esta intervenção feita pelos jovens, utilizando o celular para intervir na cidade.

Segue abaixo o vídeo, que também está no YouTube.

Ass: Vander Clementino Guedes.
Educador da turma da Tarde.

Minha Experiência no BLOG.

2010-04-28T16:12:00.001-07:00

Olá galera, depois de muito tempo trabalhando com os Jovens Urbanos da 5ª Edição, revolvi apresentar o BLOG de uma forma mais atraente e mais a ver com os jovens. Sendo assim, pedi para o grupo nos ajudar nas atualizações do nosso blog e sempre mantê-lo com informações referentes aos nossos encontros, tanto da ONG quanto das explorações.

Daqui pra baixo, segue os textos produzidos pelos/as jovens do programa, relatando suas emoções, dificuldades, alegrias e principalemente a experiência que está sendo fazer o Programa Jovens Urbanos. Todos os textos foram escritos e digitados pelos próprios jovens.

Ass: Vander Clementino Guedes.
Educador da Tarde.

Postar no blog é uma sensação boa por que você sente realmente que está fazendo parte dos Jovens Urbanos, deixando nosso registro para que todos vejam nossos produtos que foram criados na ONG.

A minha participação foi pequena, pois perdi a oportunidade de ir a Exposição do Alexandre Oregon pela nossa exploração. Eu não sabia muita coisa, mas com essa produção do texto para postar no Blog aprendi um pouco mais com meus amigos ou melhor dizendo minha família Pju.

Nome: EDUARDO.

CUSTOMIZAÇÃO.

2010-04-28T15:55:00.000-07:00

A minha experimentação é a da Customização. Está sendo bom, os educadores são legais. Eu aprendi a fazer brinco, chaveiros, mexer com costura, mas infelizmente só fui duas vezes.

To achando muito legal, tenho uma falta. No primeiro dia achei que ia ser bem chato, mas não, foi muito bom e espero que continue a sim. É bem diferente do que eu pensava, pois quero aprender bem mais.

Perdi um dia, mas queria muito ter ido, que pena que não deu pra mim ir. Espero que continye assim pois o grupo é muito legal do IPJ.

É isso, não tenho muito o que dizer da customização.

Nome: WELLINGTON DA PAZ.

Os dois dia que fui...

2010-04-28T15:48:00.000-07:00

Eu só fui 2 vezes para experimentação (Jovem Comunica).O primeiro dia eles fizeram algumas gincanas com o grupo e fizeram a gente fazer uma fila um atrás do outro de olhos vendados e dar uma volta no lugar que estávamos e depois fomos embora.

No segundo dia que eu fui, eles passaram um vídeo que os grup fez, ficou legal e depois pediu pra gente comentar sobre os vídeos.

Nome: DANILO AMARO.

Experimentação do Toy Art. Minha opinião sobre o Toy Art.

2010-04-28T15:43:00.000-07:00

Bom, até hoje tudo o que eu vivi na experimentação eu vou levar pra sempre. Foi muito legal, eu gostei muito de aprender sobre os bichinhos, sobre como fazer eles, e que eles tem que ter um significado pra gente.

Se eu tiver a oportuinidade, gostaria de passar o que eu aprendi para outras pessoas.

Eu gostei muito do Fernanda, ela explica muito bem e também ajudou quando a gente tem alguma dúvida. Na experimentação, eu fiz quatro bunequinhos, eles não ficaram muito bons mais a Fernanda falou que era normal e que mais importava era o significado que eles tinhão pra mim.

Bom, resumindo tudo, eu adorei e pretendo saber mais sobre o TOY ART.

Nome: DANIELA.

Bichinhos do Toy Art.

2010-04-28T15:04:00.001-07:00

Há, no começo eu achava que ia ser uma coisa bem chata, mais que nada, até que os encontros foi acontecendo ai eu fui pegando jeito com as argilas e até que saiu um bichinho.

As pessoas cada vez mais se aproximam da gente, a educadora é uma pessoa que tem bastante criatividade e ajuda a gente bastante.

Ela da ideia pra gente o tempo todo, chega até o tempo passar bem rápido, a gente se suja e chega até ser uma diversão para todos nós.

Nome: LUANA - TARDE.

A Atividade

2010-04-28T12:21:00.000-07:00

Foi difícil, mas conquistamos O melhor possível.

A atividade que nós fez e uma atividade genérica destinada a necessidade dos membros da equipe acessarem o conjunto de artefato a serem alterados.

Fala da exposição do Ossário feita pelo Alexandre Orion . Estávamos com um propósito em nossas mão e conquistamos está tarefa, foi muito legal porque a atividade era um pouco difícil, mas nós conseguimos fazer a atividade.

A atividade tinha muito haver com os jovens que tem algumas dificuldade,atividade faz refletir um pouco sobre as nossa atitudes ,nós faz refletir sobre o Trabalho, Amizade, união, e o que faltou em nosso grupo.

Nome: MELQUISEDEQUE.

Uma experiência já esperada!!

2010-04-28T12:07:00.000-07:00

Por escolha própria, me designei a experimentação Jovem Comunica, achando que iria ser uma boa experiência, logo no primeiro encontro.

Logo no primeiro encontro, vi que não ia ser como eu esperava, fizemos dinâmicas que na minha opinião não tinha nada a ver com o assunto, mas a minha opinião não permaneceu assim por muito tempo.

Com o passar dos encontros fui me deparando com diversas outras atividades, fiz filmagem, tirei fotos para um vídeo que o Warley e eu fizemos, o grupo todo montou um Blog.

Bom, a experimentação já esta acabando, no nosso último encontro iremos montar uma rádio na Casa dos Meninos.

Sinceramente essa experimentação não ultrapassou o que eu já esperava.

Nome: WESLEY

Exposição do Orion

2010-04-28T11:50:00.000-07:00

O Banco do Brasil é um lugar muito grande e legal, cheio de explorações e outras coisas muito bacanas para se ver, fomos na intenção de ver a exposição de Alexandre Orion, um cara muito legal e criativo. Ao invés de sujar ele limpa de uma forma criativa e chamativa que desperta curiosidade e raiva, não sei se é um jeito de despertar a população ou só por diversão e trabalho mas o que ele fez é muito interessante.

Todas as exposições chamaram muito a atenção só que o Alexandre de uma forma muito fora do comum, conseguiu despertar olhares, um lugar como o CCBB com uma exposição tão violenta com caveras em túneios sujos não é comum, mas é legal ele é demais conseguiu mostrar seu trabalho num lugar inesperado.

Nome: MICHELY.

EXPLORAÇÃO.

2010-04-28T11:49:00.000-07:00

BOM NA MINHA EXPLORAÇÃO PASSADA NÓS FOMOS AO BANCO DO BRASIL VER UMA EXPLORAÇAO DE ALEXANDRE ORION. EXPLORAÇÃO ESSA QUE ERA DIFERENTE DAS OUTRAS. PORQUE DEVE-SE ELE FAZER GRAFFITI COM LATA SPRAY. ELE FAZIA COM PANO ÚMIDO E COM ÁGUA DEBAIXO DOS TÚNEIS. ELE FAZIA CAVEIRAS MUITAS E MUITAS.

AS CAVEIRAS SIGNIFICAVA AS PESSOAS DE SÃO PAULO. QUE ESTAVAM MORTOS PARA AQUELES QUE DIRIGIA OS SEUS CARROS ETC, E TAMBÉM TINHA OUTRA EXPOSIÇÃO.

QUE TINHA QUADROS E OUTRAS A MAIS DA EXPLORAÇÃO.

Nome: WALLACE.

CONHECENDO O BLOG

2010-04-28T11:39:00.000-07:00

GOSTEI MUITO DE USAR O BLOG DO PJU, POIS FOI UMA ESPERIÊNCIA NOVA POIS, NUNCA TINHA TINHA POSTADONA NO BLOG.

FOI LEGAL GOSTEI MUITO DA EXPERIÊNCIA DE PASSR INFORMAÇÕES
PARA AS PESSOAS NO BLOG.

Nome: CARLOS.

Experiência de mexer no blog

2010-04-28T11:11:00.000-07:00

A primeira ver que eu mexi em um blog foi muito interesante por que é uma experiÊncia legal.

Ontem nós postamos um texto no blog da atividade que a gente fizemos alguns dias atrás no (CCBB) Centro Cultural Banco do Brasil do graffiteiro Orion,foi muito legal.

ASS: KLEBER mais um joven urbano.

Mais um dia de atividade no Jovens Urbanos.

2010-04-28T10:16:00.000-07:00

Colocar essa atividade no blog é como se fosse aprender algo novo como o Diário de Bordo cada dia tem algo novo e diferente, e o melhor é Registrado por nós mesmo e com nossas palavras.

Ass: Bianca(BIU)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Atividade do Blog

2010-04-28T10:12:00.000-07:00

Hoje dia 27/04/10 fizemos uma atividade diferente, tinhamos que falar sobre a exploração do Orion.

Foi diferente porque, tudo que agente produziu tinha que postar no blogger, para que outros jovens possam ver e frequentar o lugar. ja que os Jovens Urbanos é um livro aberto ou melhor um blogger aberto.

Nome: WELLINGTON DA SILVA.

Atividade do Blog

2010-04-28T10:08:00.000-07:00

A atividade foi interessante e eu aprendi muitas coisas sobre Alexandre Orion, só no final que foi um pouco chato, eu peço desculpas ao CHE de ter discutido com ele.

Nome: DIEGO - TARDE.

2010-04-28T09:58:00.000-07:00

Foi bom ter feito a atividade do blog,porque o blog é como se fosse um diário de bordo virtual e por isso temos que alimentá-lo com nossas histórias no programa como o nosso diário de bordo.

Todos do programa tem que ter ciência que o blog é de todos do programa e que todos tem que postar, comentar e alimentar o nosso blog.

PS: DANILO MOURA DOS SANTOS >>>>>>>>>>>>>

Resumo sobre a exploração no CCBB.

2010-04-28T09:55:00.000-07:00

Primeiramente, começamos a fazer um resumo sobre o dia da exploração no CCBB (Centro Cultural do Banco do Brasil) e logo após, começamos a digitar no computador o texto escrito por nós. À principio fiquei um pouco brava, por não ter a cooperação, dedicação e atenção dos integrantes do grupo que participei. Mas depois foi resolvido o problema.

Obs.: Eu estava um pouco anciosa, para ver e ler os comentários que as pessoas postariam no blog.

Ass.: A jovem urbana NOEMI.

EM UMA TERÇA-FEIRA...

2010-04-28T07:30:00.001-07:00

Então, hoje é a primeira vez que estou postando aqui no BLOG do PJU sobre a opinião sobre como foi o meu dia .

Bom! foi muito divertido eu gostei muito; pois nós começamos com uma atividade que tinha que ser em dupla: o LÍDER e a pessoa a ser GUIADA; eu não quiz ser líder então tive que ficar de olhos fechados juntos aos outros enquanto o CHÊ falava aos líderes o que eles deveriam fazer.

Fiquei muito ansiosa e curiosa para saber o que eles tanto conversavão, mais ai os nossos "Líderes" foram nos pegar mais nos avisando que era pra continuar de olhos fechados.

Conclusão da HISTÓRIA eles tiveram que nos guiar em um percursso com muitos obstáculos de cadeira, mais ao chamado do CHÊ os líderes eram trocados.

Me senti muito insegura pois não sabia quem estava atrás de mim e si eu podia confiar plenamente naquela pessoa. No final da atividade todos nós sentamos mas, ao contrário do que fazemos sempre sentamos com as CADEIRAS VIRADAS e podiamos sentar de qualquer forma.

Então começamos a discutir o que ns achamos da atividade, demos a nossa opinião. Uma coisa que venho a minha cabeça mais que não foi dita é o seguinte: "A ATIVIDADE FOI COMO UMA PESSOA NO TRABALHO POIS A PESSOA SE SENTE INSEGURA NO COMEÇO MAIS DEPOIS SE ACUSTUMA COM O "LIDER" (CHEFE) MAIS DEPOIS ESSE LIDER PODE SER TROCADO E A INSEGURANÇA VEM NOVAMENTE PORQUE VOCÊ NÃO SABE SE ELE VAI TE DEIXAR CAIR OU VAI TE GUIAR COMO MANDA O COMBINADO".

Depois fomos postar a atividade de quando nós fomos lá no CCBB que também foi bem legal, pois eu nunca tinha postado algo no BLOGGER do PJU. Bom vou ficando por aqui espero que vocês tenham gostado do meu depoimento!.

BEJOBEJO ♥'

by: RUTÊ'H

Centro cultural banco do Brasil

2010-04-28T05:23:00.000-07:00

Nosso grupo observou o espaço interno e externo do centro. Obervamos um espaço amplo e arejado na parte interna do centro,muitas mouduras e antiguidades existia no lugar.Pegamos algumas informaçoes do espaço interno informaçoes sobre nomes do lugar quando foi inauguardo e restaurado.

Observamos pessoas explorando o espaço externo ,predios e comercios ,como banca de jornal e agencias bancarias .

Converssamos sobre o lugar e pensamos que o lugar foi muito interessante de ser estudado,apesar nós não querermos esse titulo,pois outros titulos pareciam ser melhores que os nossos.

Gostamos muito do lugar e observamos outras exposiçoes tambem,conhecemos o dono da exposição pessoalmente,e a historia dele. Foi muito interessante o que ele fez,os pensamentos dele,de fazer com que as pessoas acordassem pra que a limpeza dos tuneis fossem feitas.Ele limpou os tuneis com uma franela,enfrentou muitas dificuldades,como enfrentar a policia e bombeiros jogando água todas vezes que ele fazia aquilo,e mesmo assim ele não desistiu.

Os alternantes do grupo(Shirley,Lucas,Rose)

Centro cultural Banco do Brasil interno

2010-04-28T04:44:00.000-07:00

•Visões dos jovens sobre o local

É um espaço cultural que estava apresentando a expedição de Langsdorff,com uma parte de estrutura antiga e outra com estrutura moderna,o ambiente tem quatros andares divididos por partes de escultura,quadro e salas com outros objetos,abrigando atividades de cinema e auditorio e video do Big Bonsal.
A Circulação é livre com muita segurança,podendo tirar fotos mas não gravar videos.

Nomes:Jaqueline,Cibele,Davi,Weslley e Deisianne

Manhã

Educador: Raimundo

Dimensão A

2010-04-28T04:43:00.001-07:00

A Dimensão A foi uma experimentação com o objetivo de trabalhar em equipe em varias situações do cotidiano.Foi realizada no dia 14 de abril de 2010(quarta-feira).Chegando lá fomos bem recebidos e tomamos um café da manhã bem reforçado e fomos orientados pelos monitores para realizarmos as provas com sucesso.
Foram divididos em cinco equipes , e as provas exigiam estratégias , trabalho em grupo , grito de guerra e velocidade.Depois de todas as equipes concluir as provas com sucesso fomos almoçar logo após ficamos orientados do resultado da prova final:
1° lugar :equipe ROXA
2°lugar :equipe AZUL
3°lugar :equipe AMARELA
4°lugar :equipe LARANJA
5°lugar :equipe VERMELHA

Foi uma experiência inesquecivel ,conhecemos bem o lugar nadamos no lago ,tomamos banho de cachoeira etc............

programa jovens urbanos :plugados na educação
turma da manhã(DEYSE ,LUCIANA ,NATALIA ,DOUGLAS ,LUCAS E KELLY)
experimentação : dimensão A (jundiaí fazenda montanhas do japi)

EXPLORAÇÃO AO CCBB. EXPOSIÇÃO : OSSÁRIO:

2010-04-27T10:41:00.000-07:00

Depois de um bom tempo afastado do blog, os Jovens Urbanos do período da tarde juntamente com o educador Vander (Che), decidimos realizar uma atividade onde os/as joves irão postar algumas informações sobre a Exploração ao CCBB no dia 02 de abril de 2010. Esta exposição estará até o dia 09 de maio de 2010 no Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB).

Abaixo segue os textos dos Grupos que fizeram as atividades da exploração ao CCBB.

Ass: Vander Clementino Guedes
Educador da Turma da tarde.

Grupo: Bianca, Danilo, Adriana, Eduardo.

TÍTULO: GRAFFITI E OS JOVENS.

Nós fomos para exposição do Ossário feita pelo "Alexandre Orion", estavamos com um propósito mas não tinha ninguém para responder as perguntas que nós tínhamos para fazer, mas foi muito legal porque a exposição era muito louca .

E a exposição tinha muito haver com os jovens, principalmente com os "Grafiteiros", porque com a mínima coisa que nós jovens estamos fazendo a polícia vem questionar sem tomar conhecimento do que está acontecendo, ou até chega batendo nas pessoas.

Contudo, concluimos que a exposição mostra o dialeto das pessoas; e o tipo de desenho que ele faz, que são caveiras, representam a morte, poluição da cidade e das pessoas, que são provocadas infelizmente por nós mesmos .

A exposição tem haver com o "Jovens Urbanos" porque nos faz refletir um pouco mais sobre as nossas atitudes, por que os Jovens Urbanos nos faz refletir sobre: trabalho, amizade, união e muitas outras coisas.

Grupo: Carlos, Rute, Wellington, Kleber e Renata.

TÍTULO: CCBB CULTURA E ARTE.

Bom, em uma quinta feira tivemos uma exploração para o (CCBB) Centro Cultural Banco do Brasil.

Tivemos que pesquisar sobre: a parte educativa do espaço; detalhes como: quem frequenta, graduação dos instrutores e qual era seus requisitos.

Os frequentadores são principalmente escolas e algumas pessoas; e a graduação dos instrutores são: tem que ter ensino superior completo e saber falar no mínimo duas línguas.

Para nós foi muito bom realizar esta atividade, gostamos muito da experiência de conhecer a obra do Orion. e conhecer o espaço CCBB.

BOM RECOMENDAMOS A TODOS QUE FREQUENTEM O LUGAR POIS É MUITO RICO EM CONHECIMENTO E CULTURA, E PRINCIPALMENTE DE GRAÇA.

Grupo: Noemi, Wender, Melquisedeque, Diego.

TÍTULO: PATRIMÔNIO HISTÓRICO E POLUIÇÃO.

A primeira agência do Banco do Brasil foi fundada em 1901, no Centro de São Paulo.

Depois de alguns anos a agência virou um espaço cultural que mostra exposições de pessoas não
muito conhecidas e sobre alguma cultura.

A estrutura do espaço ainda continua restaurada desde a sua fundação até agora. Ao chegar ao espaço notamos que havia vários detalhes interessantes que deixavam o espaço mais chamativo, e fazia com que todos olhassem e admirassem os detalhes de cada coluna.

Na exposição de Alexandre Orion foi apresentado um tema relacionado à Saúde e Sujeira que poluem as ruas.

Alexandre Orion se inspirou e começou a limpar os túneis de São Paulo de uma maneira criativa e diferente com apenas pano molhado e um balde com água, ele desenhava caveiras nos túneis com uma forma de protestar a poluição que fazemos com a utilização de automóveis.

Mesmo sendo intimidado pelas autoridades Alexandre não deixou se abater e continuo o seu protesto contra a poluição que prejudica a saúde humana e que ninguém ve ou não quer ver esta situação incontestada, que muitos não tem voz pra expressar esta situação caótica.

[...] O mundo contemporâneo é marcado pela diversidades, que se revela na riqueza de línguas, religiões e modos de viver, de se alimentar, de se vestir, enfim, de produzir CULTURA.[...]

2010-04-06T05:40:00.000-07:00

17ª SEMANA – INÍCIO DAS EXPERIMENTAÇÕES / CEU LAJEADO

A semana começou diferente. Alguns grupos já iniciaram suas experimentações, o que já vinha causando algum incômodo: sair do cordão umbilical da ONG e se aventurar em uma nova experiência, um novo espaço, com novas pessoas. Algumas dores de cabeça(logística, de informação), mas as coisas foram se arrumando.Na quarta-feira, tivemos uma palestra com o pessoal do Formare, no CEU Lajeado. Ainda não fizemos uma avaliação do encontro com os jovens, pois vamos tratar do assunto mais à frente.

18ª SEMANA - COMITÊ JOVEM

Nossa turma passou a se encontrar somente às quartas-feiras, e nessa semana o tema que dominou a constituição do Comitê Jovem.
Nossa estratégia foi dupla: primeiro provocar uma discussão com eles, falando sobre o conceito e a etimologia e depois “acusando” a juventude de se omitir da participação política e comunitária; no segundo momento, ilustramos algumas situações de democracia ou não-democracia com charges de Angeli e Mafalda (seguem exemplos).
A discussão foi muito boa, mas devo admitir que foi duro mexer com eles, tirá-los um pouco dessa posição passiva a respeito do Programa que alguns ainda mantêm. A eleição foi breve, embora um pouco tensa.
Os jovens demoraram a se oferecer como candidatos e houve contestação de uma garota, dizendo que “fulano” não irá ser um bom representante porque não gosta de acordar cedo”. Retomamos a idéia de “ser representante”, e de como quem fosse eleito não estaria falando apenas por si próprio, mas por todo o grupo. Ao final, os nomes escolhidos foram os de Lucas Nilo e de Desianne.

19ª SEMANA - GALERIA DO ROCK / GRUPOS URBANOS

Entramos na discussão sobre os espaços que grupos jovens ocupam na cidade. A proposta foi irmos à região da Galeria do Rock e conversamos com algumas figuras sobre seu estilo, seu comportamento, seu gosto musical.
Mais uma vez, a atividade foi parcialmente satisfatória. Dois grupos registraram o momento, e de fato aproveitaram a exploração. Outro grupo, porém, manteve-se passivo e não colaborou com a atividade.
Em breve, deixarei o resultado de uma das entrevistas no nosso blog, feita por Deise, Luciana, Wesley, Jaqueline e Cibele.

20a. SEMANA - Pombas Urbanas

Esta quarta-feira foi marcada por uma experiência maravilhosa: a apresentação do grupo Pombas Urbanas, da Cidade Tiradentes. Já vínhamos tentando ir ao teatro com a turma há algum tempo, mas o melhor aconteceu: o teatro veio até nós!
A peça chamada “O homem que virou cachorro”, trouxe muitas risadas e muita reflexão, afinal tratava da vida dos trabalhadores. Ao final, os atores fizeram um bate-papo com a turma, que foi extremamente proveitoso, e distribuíram o livro que conta os 20 anos da trajetória do grupo, com direito à sessão de autógrafos!!!Parabéns, Pombas!

21a. SEMANA - Grupos urbanos - Símbolo

Continuando o tema da semana anterior à peça, conversamos mais sobre os grupos urbanos que vivem na cidade. Fizemos uma reflexão sobre o fato do Jovens Urbanos ser também um grupo. E então, qual é a nossa cara? Qual é o legado que temos a oferecer à nossa comunidade? Como esse grupo marca sua posição no centro urbano?Inspirados pela história dos tsurus(Hiroshima), a idéia foi que cada um pensasse em um símbolo para a cidade. “Qual é o problema que mais te incomoda aqui no bairro ou em São Paulo. Você seria capaz de simbolizar isso(ou uma possível solução) em algo concreto, palpável?
Tivemos ótimas produções, desde jovens questionando a corrupção até símbolos que reclamavam do preconceito racial.

TODAS AS FOTOS DESSE PERÍODO ESTARÃO, EM BREVE, DISPONÍVEIS EM NOSSO PICASA.

16ª SEMANA - TURMA DA MANHÃ - ENCONTRO PÚBLICO E MUSEU DO FUTEBOL

2010-02-24T09:38:00.000-08:00

Iniciamos a semana fazendo uma avaliação do Encontro Público e de nossa participação. Houve um clima de “mais ou menos”, com referências a outros grupos que “fizeram coisas mais legais”. Tentei ponderar isso, dizendo que vi a nossa proposta como diferenciada e que por isso, a comparação não poderia ser tão simples. No geral, acredito que os jovens passaram a compreender mais o significado do Encontro Público.
Retomamos um pouco da nossa idéia permanente de se re- conhecer como grupo. Através da Roda de Fogo, dinâmica na qual o sujeito no centro da roda deve responder a perguntas dos demais com toda a sinceridade. Boa parte das questões foi para o lado da intimidade das pessoas, mas ainda assim acredito que foi um momento bem proveitoso.
A semana e a temática do Lazer se encerraram com uma breve apresentação sobre História do Futebol e uma visita ao Museu do Futebol.
http://picasaweb.google.com.br/pjuplugadosnaeducacao

15ª SEMANA - TURMA DA MANHÃ - PREPARAÇÃO ENCONTRO PÚBLICO E CLUBE DO ITAÚ

2010-02-24T09:21:00.000-08:00

A semana começou com o tão esperado passeio ao Clube do Itaú. Foi de fato um dia inesquecível para educandos e educadores, com direito a balada, piscina e “bandeco de primeira” como diz a Luciana.rs...(http://picasaweb.google.com.br/pjuplugadosnaeducacao).
Ao longo da semana, nos concentramos na preparação para o EP. De manhã, rolou uma discussão muito rica(e até surpreendente pra mim) sobre um “lance” coletivo. A proposta final foi, então, executar uma intervenção urbana estilo flash mob: todos estariam de pijama e iriam dormir por um minuto em uma praça do centro da cidade.
Fiquei com frio na barriga - será que ia rolar? Busquei mais informações e trouxe exemplos de flashs, como o já clássico “Abraço Grátis”. Curiosamente, depois lembrei que eu mesmo já participei de algumas intervenções assim ano passado, só que com a linguagem da Poesia...
O resultado do trabalho está aqui...

14ª SEMANA - TURMA DA MANHÃ - PARQUE DA JUVENTUDE

2010-02-24T09:19:00.000-08:00

Nessa semana mantivemos a proposta de pensarmos o papel e os espaços do lazer na cidade. A idéia inicial era fazer uma espécie de telejornal esportivo, com direito a âncora, matérias e vídeos. O grupo foi dividido em dois, e dentro de cada grupo, uma parcela um fazia a parte escrita e a outra a audiovisual.
Infelizmente, a atividade não rolou tão bem. O primeiro fator negativo, penso, foi a não-clareza da proposta: muitos jovens não entenderam bem o que havia sido colocado, e no final, um dos grupos fez apenas um vídeo, enquanto o outro não aprofundou a pesquisa sobre possíveis notícias; o segundo foi um clima de tensão que se instalou devido ao atraso no pagamento do benefício: de uma forma mais ou menos velada, parte dos jovens resistiu em se envolver numa espécie de protesto.
Fizemos uma conversa a respeito disso, que pareceu ser bem proveitosa. Nesse dia, também iniciamos a preparação para o Primeiro Encontro Público.
A semana se encerrou com uma exploração no Parque da Juventude, para a qual fizemos uma preparação especial falando sobre a transformação pelas quais aquele espaço passou ao longo da última década. Foi uma experiência legal, pois rolou uma união da galera pra jogar vôlei junto...

Veja fotos em nosso Picasa...
http://picasaweb.google.com.br/pjuplugadosnaeducacao/

2010-02-07T17:03:00.000-08:00

GALERA PRODUZINDO FANZINE

13ª SEMANA - TURMA DA MANHÃ - AONDE VC SE DIVERTE EM GUAIANASES?

Focamos o trabalho essa semana em pensar quais são os espaços que eles freqüentam no bairro.
Utilizamos vídeos para pensar se a maneira de se divertir da juventude ali retratada tem a ver com eles. Também vimos um vídeo produzido por eles mesmos em outubro no qual falam sobre isso. Discutimos, a partir disso, como era o bairro nesse quesito, problematizando sempre público privado, apego desapego,
Então, o caminho foi retomado: depois disso tudo, vcs ainda enxergam apenas aqueles locais que apontaram semana passada como espaços de lazer no bairro? Algo mudou? Eles colocaram essas impressões em um painel lúdico.
Para intensificar essas “escolhas”, organizamos uma oficina de revistas e fanzines. O destaque ficou para o trabalho das meninas Natália, Joice e Léa, que montaram a revista “Samba, Pagode e Cia.”

A última atividade da semana foi escrever cartas para jovens da comunidade da Prainha contando como é ser jovem em Guaianases. Nem todos se empolgaram, mas em breve postarei o trecho de uma delas que gostei muito de ler.

Raimundo- Educador Plugados -Manhã

12ª SEMANA (12, 13 E 14/2010) TURMA DA TARDE.

2010-01-29T15:52:00.000-08:00

PRIMEIRA SEMANA APÓS AS FÉRIAS...

FELIZ 2010!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Olá galera,

Depois de três semanas descansando e repensando sobre o ano que passou, voltamos com os jovens com a corda toda. Isso mesmo, eu tive uma grande resposta após o recesso do final de ano. A maioria dos jovens voltaram no dia 12/01. Acredito que neste momento é sempre uma preocupação, tanto para os coordenadores (as) quanto para nós educadores (as).

Mas, vamos ao que interessa.

Começamos o ano de 2010 retomando um pouco junto com @s jovens, todo o processo formativo do período de Adesão do Programa. Realizamos uma atividade que denominamos de "AVALIAÇÃO SABOROSA" com as seguintes palavras: DOCE, AMARGO e ?. Em seguida, colocamos um cartaz no chão onde os jovens foram colocando seus sentimentos referente ao início do Programa: as mudanças, preocupações, reflexões.

Mais fotos no PICASA WEB.

Após a avaliação, perguntamos aos jovens: O QUE É SER URBANO? Com esta pergunta, demos início a uma discussão bem divertida: " Há, urbano é onde tem ruas, pessoas, comércio, é isso" Wellington da Silva; "Urbano me faz lembrar sobre: transporte, poluição, ruas, avenidas, fluxo grande de pessoas...". Utilizamos também duas músicas que retratam a questão: PREMÊ - SÃO PAULO, SÃO PAULO e também do LEGIÃO URBANA - METRÓPOLE.

Na mesma semana, realizamos uma atividade do pé, onde os jovens escreveram quais os locais por onde eles constumavam andar, por toda a cidade. E, para ajudar nesta discussão utilizamos um poema do Educador Vandeí do IPJ: "CADA PÉ UMA SENTENÇA" . No início da semana, pedi para os jovens que trouxessem, na quarta feira, algum símbolo que o representasse eles e elas como "JOVENS".

Ai, os jovens explicaram seus objetos e no final do dia disse aos jovens onde iríamos fazer nossa exploração. Por fim, nossa Exploração foi para o Cinema do ESPAÇO UNIBANCO. Assistimos ao filme: LULA, Filho do Brasil. Os jovens gostaram e muito do filme e principalmente do cinema. E assim foi o início do ano, cheio de atividades e de saudades.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Tarde.
PJU-Plugados na Educação.

12ª SEMANA - Turma da Manhã - De volta

2010-01-27T11:56:00.000-08:00

MONALISA, MAIS CONHECIDO COMO PAULO DA PLUGADOS

Voltamos e nos arrumamos. O espaço da paróquia foi reorganizado, atualizamos o blog, e redividimos as tarefas de conservação do espaço.

Avaliamos o período anterior através de três conceitos: doce, amargo e ?. O ponto forte do período de adesão foram as explorações ao Banespão e ao Parque Ecológico do Tietê.

Uma frase de Shirley: “Os momentos mais legais aconteceram aqui na roda de conversa e os mais chatos também”.

Retomamos as atividades na Plugados estimulando uma discussão sobre “ Juventude Urbana”.

Primeiro, usamos a letra de Premê para discutir visões da cidade. Em seguida, pedimos para que eles desenhassem seus pés e dentro deles, os locais por onde circulam. Essa foi uma primeira dica de uma realidade muito presente na vida da maioria dos jovens: eles saem pouco de seu pedaço, quase nunca exploraram outras regiões da cidade.

Quando focamos a discussão em Juventude, fizemos algumas perguntas provocativas como: “Ser jovem é ser relaxado. Os jovens de hoje não tem sonhos coletivos e só pensam no próprio umbigo”. O debate pegou fogo. O posicionamento de alguns jovens foi de assimilação ao que eu coloquei, mas o de outros foi de revolta e de crítica: “Os jovens não são diferentes do resto da sociedade. O problema é que tudo de ruim de acontece é culpa nossa”.

Para dar um up nessa situação, fomos assistir à “Lula, o filho do Brasil”, no Espaço Unibanco, com direito à pipoca e refri...

TURMA DA TARDE - 11ª SEMANA.

2010-01-19T03:44:00.000-08:00

EXPOSIÇÃO PJU E CONFRATERNIZAÇÃO PQ. ECOLÓGICO DO TIETÊ.

Olá galera!!!!!!!!!!

Depois de um intenso e maravilhoso trabalho desenvolvido no Período de Adesão do Programa Jovens Urbanos juntamente com os jovens, chegamos ao final do ano com muitas coisas que foram desenvolvidas e produzidas juntamente com os jovens e outras coisas que não conseguimos fazer que estavam no nosso "Planejamento".

De qualquer forma, acredito que alcançamos boa parte de nossos objetivos e que tivemos uma boa adesão dos jovens as propostas que foram desenvolvidas durante este período.

A semana com os jovens foi bem corriqueira; assim, como todo o período que foi cansativo porém muito gostoso. Como realizamos muitas explorações neste período e as que tiveram maior repercussão foram: OS GEMEOS - VERTIGEM e no MASP (RODIN E "DE DENTRO PRA FORA, DE FORA PRA DENTRO-GRAFFITE) que envolvia de certa maneira o território das Artes, os jovens juntos com os educadores resolvemos desenvolver a nossa Própria "EXPOSIÇÃO".

CARTAZ DA EXPOSIÇÃO PJU. MAIS FOTOS ACESSEM NO PICASA WEB.

Como já tínhamos desenvolvido uma atividade de Instalação, aproveitamos o gancho para provocar os jovens a criarem sua própria Exposição, utilizando materiais e objetos que dialogasse com tudo/ou parte do todo, que já vivemos no PJU.

Acreditamos que todo planejamento é um risco que corremos se vai ou não dar certo, com certeza, depende e muito o trabalho que desenvolvemos com os jovens mediante as circunstâncias e as dificuldades que vão surgindo durante o processo de ensino-aprendizagem, sendo assim, em nossa avaliação achamos que poderíamos ter trabalhado um pouco mais sobre a noção do que é: "REALIZAR UMA EXPOSIÇÃO", e quais ferramentas podemos utilizar para realizar tais atividades. Mesmo assim achamos positiva a participação e o envolvimento dos jovens na preparação e elaboração das apresentações.

Na quinta feira, último dia de PJU, resolvemos juntar as duas turmas e realizar um dia de CONFRATERNIZAÇÃO.

Como o ano foi bem corrido, Gracias a Dios, a nossa visita ao Parque Ecológico do Tietê, situado na Zona Leste da Cidade de São Paulo, à beira da Rodovia Ayrton Senna - Antiga Rodovia dos Trabalhadores - foi mais do que merecida. Ambas as turmas gostaram e muito do espaço que é público e tinha até piscina, rsrsrs... Mas, o que foi bem interessante é que todas as organizações também foram para o mesmo espaço, isso possibilitou o contato de todos JOVENS URBANOS no Parque.

Foi um dia com muito sol e calor, todos se divertiram e puderam conhecer um parque que, na medida do possível é perto e de graça.

E assim foi nosso fechamento do ano de 2009. Desejamos a todos (as) um belo fim de ano e um maravilhoso começo de 2010 que, com certeza, promete muita coisa boa!!!!!!!!!!!

"FIM DE SEMANA NO PARQUE TODOS QUEREM DIVERSÃO..."
NÃO FOI BEM NO FIM DE SEMANA, MAS O QUE VALE É A INTENÇÃO.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.
Programa Jovens Urbanos

TURMA DA MANHÃ - 11ª SEMANA.

2010-01-19T03:31:00.000-08:00

MASP-EXPOSIÇÃO E CONFRATERNIZAÇÃO PQ. ECOLÓGICO DO TIETÊ.

A semana não começou bem para nossa turma. A exploração no MASP foi extremamente prejudicada

pela chuva que assolou a cidade. Apenas sete jovens compareceram. Na quarta-feira, iniciamos a construção de nossa semana final. A proposta foi fazer uma exposição inspirada em alguns dos temas que trabalhamos ao longo desses dois meses.

ALISSON- NASCE UMA NOVA ESTRELA...RSRSRS.

Do nosso ponto de vista, mediante o cansaço natural de fim de ano (nosso e dos jovens) e do pouco tempo de preparação, os resultados foram bons. Avaliamos, no entanto, que de uma próxima vez devemos intensificar a discussão entre nós sobre o conceito proposto - no caso, “Exposição” - oferecer mais alternativas de materiais para eles.

Finalizo o ano desejando muita força pra todos nós em 2010 e uma grande virada!!!!!!!!!!!!!!
Beijo!
Raimundo

DOUGLAS-DOUG.
GRAFFITE ATÉ NA VEIA.

TURMAS MANHÃ E TARDE. 10ª SEMANA

2010-01-19T03:07:00.000-08:00

MONTAGEM DOS VÍDEOS SOBRE: MUNDO DO TRABALHO.

Nesta 10ª e penúltima semana do Programa Jovens Urbanos realizamos uma atividade que contemplou as duas turmas.

Como já entramos no território do "MUNDO DO TRABALHO" junto com os jovens utilizando algumas referências como: filmes (Os 12 Trabalhos, Dia SIM Dia NÃO), textos , atividades , letras de músicas: (RODO COTIDIANO - O RAPPA) e explorações (Vila Maria Zélia, Fábrica MWM), realizamos uma atividade diferente nesta semana, ao invés de realizarmos mais uma exploração pela Cidade em si, os (as) jovens foram convidados (as) a fazerem uma atividade fora da Organização.

A proposta era que os (as) Jovens Urbanos fossem para as ruas do Bairro do Lajeado/Guaianases e realizassem uma "Pesquisa de Campo". Isto mesmo, uma Pesquisa sobre o Mundo do Trabalho na região do Lajeado/Guaianases. E para ficar como registro esta atividade, os jovens levaram as câmeras e realizaram algumas filmagens com depoimentos dos comerciantes da região e também com alguns moradores.

Infelizmente, não foi possível ainda editar todo o material dos jovens, mesmo porque os grupos se responsabilizaram em fazer este trabalho para nos entregar. De qualquer forma, o que mais chamou a atenção foi a disponibilidade e vontade dos jovens em realizar a atividade. As duas turmas conseguiram; mediante as dificuldades de conduzir os equipamentos, realizar um trabalho bem interessante e diferente.

Nesta mesma semana, os jovens começaram a produzir algumas coisas para o Fechamento do Ano de 2009. Ambas turmas montaram suas: "EXPOSIÇÕES" com os materiais já produzidos para apresentar para os pais, parentes, amigos (as) um pouco sobre o que é ser JOVENS URBANOS.

Raimundo Justino-Educador Manhã.
Vander Clementino Guedes-Educador Tarde.
Programa Jovens Urbanos 5ª Edição.

TURMA DA TARDE- 9ª SEMANA

2010-01-17T12:31:00.000-08:00

EXPLORAÇÃO VILA MARIA ZÉLIA.

Nesta mesma semana, começamos a discutir sobre: "O Mundo do Trabalho". Pra não ficarmos atrasados em nosso planejamento e pelo fato de ter acontecido a Visita à Fábrica pela Turma da Manhã, decidimos começar a discutir sobre o assunto. Interroguei os jovens perguntando: "O que é trabalho para você?" E, logo eles foram escrevendo e colando no nosso mapa do trabalho:

Algumas frases...

"É UMA FORMA DE SUSTENTO."

"OPORTUNIDADE DE SER ALGUÉM NA VIDA."

"TRABALHO É TODA AQUELA TAREFA FORNECIDA E FEITA CORRETAMENTE." "UM DIREITO DE TODOS (AS)".

"É UMA PORTA DE ORTUNIDADES PARA A CONQUISTA DE MUITOS SONHOS E TAMBÉM A INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA."

"TRABALHO É A EXECUÇÃO DE QUALQUER SERVIÇO, VEZES POR DINHEIRO, VEZES NÃO."

Após as opiniões expostas dos jovens realizei algumas provocações referente as ideias expressadas por eles, foi um momento muito legal pois conseguimos obter algumas informações que correspondem - felizmente ou infelizmente - ao momento em que vivemos como: um mundo cada vez mais competitivo, obtenção de riqueza por meio do trabalho, enfim, algumas noções sobre o que é trabalho na cabeça dos jovens. Depois desta discussão, assistimos o vídeo-documentário: "UM DIA SIM, UM DIA NÃO".

Após o término do documentário, discutimos sobre as "condições de trabalho" em que nós todos (as) estamos sujeitos a viver e também como são tratadas as pessoas que utilizam da RUA para a sua própria sobrevivência e de sustento.

Passamos também o vídeo: "Os 12 Trabalhos", brasileiro que discute a situação dos Motoboys na Cidade de São Paulo e retrata a vida de um jovem morador da periferia que acaba de sair da antiga FEBEM. Os jovens gostaram e muito do filme, fizeram algumas interrogações e discutiram qual o motivo por sermos muitas vezes escravizados e torturados com base do que realizamos em nossos trabalhos, sejam eles formais ou informais.

Na quarta feira, realizamos uma atividade fora da Organização onde os jovens foram filmar e pesquisar sobre o que os (as) moradores (as) de Guaianases acham do "Mundo do Trabalho" e quais as "OPORTUNIDADES" que existem para os jovens no bairro? Os vídeos foram feitos com câmeras fotográficas e também com uma filmadora.

E, pra finalizar a semana, realizamos uma exploração que chamou muito a atenção dos (as) jovens por ser um local pouco conhecido. Nós fomos na Vila Maria Zélia, situada no Bairro do Belenzinho, Zona Leste da cidade de São Paulo.

Conhecida como a 1ª Vila Operária do Brasil, achamos importantíssimo explorarmos este local por conta da discussão que estamos realizando e principalmente por ser um espaço: público e privado ao mesmo tempo.

JOVENS EXPLORANDO A VILA MARIA ZÉLIA.

E assim foi mais uma semana de Jovens Urbanos, cheia de novidades, descobertas e novas discussões.

Mais Informações sobre a Vila Maria Zélia entrem em contato pelo site:
http://www.vilamariazelia.com.br/index.htm

Vander Clementino Guedes.
Educador da Tarde.
Programa Jovens Urbanos 5ª EDIÇÃO.

TURMA DA MANHÃ - 9ª SEMANA

2010-01-17T12:09:00.000-08:00

EXPLORAÇÃO VILA MARIA ZÉLIA.

A nona semana manteve a temática do Trabalho. Fizemos uma atividade chamada “De onde vem as coisas?”, na qual em duplas, os educandos deveriam fazer o caminho de algum produto.

Depois, assistimos ao vídeo “A História das coisas”, e fizemos a reflexão: “O que vocês deixaram de colocar no caminho e que aparece no vídeo?”. Mataram a charada: os trabalhadores, a grana, a reciclagem...esse momento foi proveitoso. Na quarta-feira com o filme “Os 12 trabalhos”, de Ricardo Elias.

Na quinta-feira, fechamos o tema com uma visita à Vila Maria Zélia, uma ex-vila operária originada nos anos 20. Fizemos, portanto, um caminho ao contrário: do presente ao passado, do hoje para o ontem.

Essa foi uma semana importante para definição de algumas questões. Como venho dizendo, temos feito um grande esforço no sentido de integrar o grupo e envolver todos nas atividades. Mas temos encontrado profunda dificuldade com três jovens. Eles não realizam nenhuma das propostas, ou fazem apenas para constar; não param para ouvir ou opinar nos momentos de roda; e um deles tem atrapalhado a relação com o espaço (paróquia) porque anda pichando as paredes.

Na última quinta, aconteceu o auge: um dos meninos desligou o disjuntor enquanto víamos o filme, em uma forma de “protesto” por ter a atenção chamada por conversar durante a exibição do longa. Nossa equipe está conversando para decidir quais serão os próximos passos em relação a isso.

Raimundo Justino

Educador da Manhã.

Programa Jovens Urbanos.

TURMA DA TARDE - 8ª SEMANA

2010-01-17T11:01:00.000-08:00

INSTALAÇÕES DOS JOVENS URBANOS.

Pois é galera, depois de muitas explorações realizadas, tanto no bairro quanto no centro da cidade percorrendo intensamente pelos territórios das: ARTES, LETRAS E MUNDO DO TRABALHO conseguimos ver o quanto foi importante este caminho para os jovens do Programa para sentirem um pouco sobre o que é ser JOVEM URBANO.

Como a ARTE é um território muito complexo, devido as suas vertentes e diversas formas de expressão, achamos algumas ferramentas que nos ajudou a trabalhar um pouco mais o lado lúdico sobre o pensamento que os jovens tem e dominam sobre este tema e também como apresentar isso à outras pessoas.

Sendo assim, elaboramos uma atividade que foi produtiva e também nos fez observar o quanto podemos abusar da criatividade e pensamento que os jovens buscam demonstrar. em alguns espaços mas não conseguem por diversos fatores. Realizamos uma atividade batizada de INSTALAÇÃO.

Formamos 4 grupos onde cada um iria pesquisar sobre algum artista, músico, ator, atriz, efim, alguma pessoa que eles gostariam de apresentar um pouco além daquilo que eles faziam/fazem.

Os artistas escolhidos foram: CAZUZA, CÁSSIA ELLER, BOB MARLEY E A CANTORA MAÍSA. Cada grupo montou a sua instalação utilizando revistar, pedras, telefones, vários materiais que ganharam novos sentidos nas explicações dos jovens. Sobre o CAZUZA o grupo até gravou um vídeo contando um pouco sobre sua tragetória tanto artística quando pela luta contra o vírus HIV.

Mais fotos, acessem nosso PICASA WEB.

Esta foi uma semana bem bacana, os jovens conseguiram realizar as atividades relembrando dasa Explorações anteriores: OS GEMEOS & MASP, que ambasa tiveram como óculos: Como produzimos Instalações? Que tipos de materiais podemos utilizar para fazer nossa Exposição? E assim foi, uma semana com muita criação e produção.

VÍDEO PRODUZIDO PELO JOVEM
WARLEY DO GRUPO DO CAZUZA.

Vander Clementino Guedes.
Educador da Turma da Tarde.
Programa Jovens Urbanos.

TURMA DA MANHÃ - 8ª SEMANA

2010-01-07T04:32:00.000-08:00

VISITA À FÁBRICA MWM.

Mergulhamos de cabeça no Mundo do Trabalho. A Plugados foi a primeira ONG a visitar um chão de fábrica, no caso, a MWM International, produtora de motores com sede no bairro de Interlagos.

Fomos muito bem recebidos pela equipe de voluntários do Formare, que falou um pouco do projeto e nos apresentou a turma que está se formando agora.

Depois, fizemos um “tur” pela fábrica, tentando entender o processo de produção de motores de carro, caminhão e motos. A maior parte das perguntas dos jovens se referia a esse processo(como é, de onde vem, quanto custa?). Tomamos café e almoçamos junto com os operários.

Na conversa que fizemos no dia seguinte, algumas falas nos pareceram importantes: “Lá é muito limpo”, disse Eduardo; “Tem horário pra tudo, tudo tem regras”, disse Douglas; “Gostei do trabalho com as pessoas especiais”, comentou Viviane. Alguns educandos se interessaram pelo curso do Formare. Enfim, acredito que a experiência foi muito válida.

Mantivemos a discussão do tema usando alguns elementos ao longo da semana, como a música “Rodo Cotidiano”, do Rappa e o vídeo “Dia sim, dia não” (disponível no Youtube). Também estudamos a representação do tema do trabalho nas artes plásticas(Portinari e Tarsila) e na Fotografia de Sebastião Salgado.

A semana se encerrou com produções de vídeos cujo roteiro foi decidido por todos e o tema era: " OTrabalho em Guaianases".

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TURMA DA PLUGADOS NA VISITA À MWM.

TURMA DA TARDE - 7ª SEMANA.

2010-01-07T04:09:00.000-08:00

AUTO-RETRATO E VISITA TÉCNICA/PAULA DO CENPEC.

Nesta semana realizamos à atividade do Auto-Retrato, porém de forma diferente. Usamos como referencia algumas obras da artistica plástica Frida Kahlo para aguçar nos jovens curiosidade da história da artísta e como ela produziu maravilhosas obras para se expressar e demonstrar seus sentimentos superando os limites.

Nesta atividade, muitos jovens expressaram suas angústias, medos, prazeres através de riscos e ideias que iam brotando no momento, alguns até relataram por "completo" suas intimidades como: a perda de uma pessoa querida pelo crime, as rigas decorrentes na família, o pai que bebe e agride a família, os filhos e até a si mesmo... Enfim, conseguimos despertar algo que jamais imagina em acontecer naquele momento. Mas foi muito interessante.

Na mesma semana, aconteceu a Primeira Visita Técnica do CENPEC nos Jovens Urbanos, que foi acompanhada pela Paula junto com os jovens. Foi bem legal, apesar da turma ser bem quieta, surgiram algumas dúvidas do tipo: "O porque de escrever um projeto no final do programa?" Adriana, ou: "Porque a bolsa não aumenta?" Danilo, enfim, algumas das quais já imaginávamos que viriam e que depois conversamos. Esta foi uma semana um pouco tumultuada por causa da visita, mas ocorreu tudo bem.

AUTOS-RETRATOS.

A PAULA DO CENPEC SE ENTURMANDO COM OS JOVENS.

CRIAÇÃO EM GRUPO.

TURMA DA MANHÃ - 7ªSEMANA

2009-12-28T07:33:00.000-08:00

VISITA TÉCNICA - AUTO-RETRATO

Mantivemos a discussão sobre arte e propusemos uma atividade ousada: fazer instalações baseadas na vida de artistas. A atividade foi parcialmente satisfatória. Três (de seis grupos) alcançaram as três etapas (escolha do artista, pesquisa e confecção da instalação). Rolaram instalações sobre Bob Marley, Belo e Mestre Pastinha.

Os demais tiveram dificuldade na última etapa. Na nossa avaliação, o fato dos grupos serem compostos por mais de quatro pessoas tem colaborado para essa “inércia” em alguns momentos.

O auto-retrato, inspirado na obra de Frida Khalo, no entanto, foi uma atividade muito bem sucedida e sobre a qual o grupo dedicou-se e se divertiu. Na quinta-feira, a semana foi fechada com a visita técnica da Luciana.

FRIDA INSPIRANDO OS JOVENS.

TURMA DA TARDE - 6ª SEMANA.

2009-12-28T07:06:00.000-08:00

EXPOSIÇÃO VERTIGEM- OS GÊMEOS/SARAU NA CORA CORALINA.

FONTE: http://www.lost.art.br/osgemeos_vertigem_sp.htm

Olá galera, nesta 6ª semana adentramos um pouco mais na discussão sobre o que é Arte para os Jovens Urbanos, e nada mais interessante retratarmos nesta discussão a Arte que é feita, realizada ou simplesmente posta nas ruas da cidade. Então, decidimos explorar uma exposição que mostra bem esta diferenciação de Arte produzida nos museus e aquilo que é feito nas ruas, neste caso o Graffiti. O Graffiti é uma linguagem muito pertinente na vida e na realidade da juventude, por este motivo decidimos entrar por este caminho pra descubrir as vertentes e diferenças que existem neste campo de atuação artística.

A exposição Vertigem, que esteve exposta até o dia 13 de dezembro na FAAP foi explorada pelos Jovens Urbanos, alguns jovens nunca tinham ouvido falar dos Gêmeos, outros já viram nas ruas suas obras bem diversificadas e de caracteristicas próprias dos irmão: Gustavo e Otávio. Agora, falando sobre a exposição, chamada de VERTIGEM, muitos jovens acharam um máximo a criação e ousadia dos irmãos: "Nossa Che, achei muito lindo o carro que eles fizeram" Jennifer, outros nem acreditavam que eram eles mesmos que faziam estes trabalhos nas ruas.

JOVENS URBANOS INDO PRA EXPOSIÇÃO.

Como toda exploração os jovens percebem algumas coisas extranhas, nesta eles acharam "mancada" não poder tirar fotografias, mas, mesmo assim não se intimidaram em explorar e perguntar: "Que tipos de materias são utilizados pra fazer uma exposição? Que objetivo se quer chegar com isto?" Pois, estas perguntas foram norteadoras para a utilização do óculos. A volta dos jovens foi super positiva, alguns ficaram cansados por andar bastante.

SARAU NA BIBLIOTECA CORA CORALINA.

Nesta semana, os Jovens Urbanos se encontraram na Biblioteca Municipal Cora Coralina para participar do Sarau organizado pelo GT de Cultura do IPJ e também pelo Movimento de Cultura d@s Guaianás. Este evento ocorreu na 1ª Semana de Arte Maloqueira e teve um efeito positivo, tanto na Biblioteca quanto na Comunidade.

No evento estavam também os Jovens Urbanos do IPJ, da turma da tarde. Esta foi a primeira vez que nos encontramos com outra turma de outra organização, mas, mesmo assim não tivemos nenhum problema. As fotos ficaram incríveis, e as rolaram muito bem.

TURMA DA MANHÃ - 6ª SEMANA

2009-12-28T06:26:00.001-08:00

EXPOSIÇÃO DOS GÊMEOS - VERTIGEM

Começamos a semana já explorando a cidade. Foi a primeira vez que saímos para um local diferente do Centro Velho, mas a importância do olhar sobre o caminho ainda não funcionou bem nesta ocasião. Na FAAP, uma surpresa: os próprios Gêmeos estavam lá.

FOTOS TIRADAS DO SITE: http://www.lost.art.br/osgemeos_vertigem_sp.htm

O que foi empolgante no começo virou decepção para alguns jovens, pois eles não nos deram muita atenção...mas a exposição encantou a todos. Douglas ficou maluco com um painel que mostrava uma menina de rua; Luciana disse que a casinha feita em um canto do salão tinha tudo a ver com São Paulo; e todo mundo viajou na caixa de espelhos, que é o que mais há de vertiginoso no espaço.

Outra reclamação da turma foi o fato de não podermos fotografar. Aproveitei para relembrar a questão que tanto deixa caraminholas na cabeça deles: “Mas aquilo é um espaço público ou privado?”...

Completamos a reflexão com uma discussão sobre “O que é arte”, e montamos um painel de pontos de arte no bairro(que não saiu tão legal quanto esperávamos). Durante essa semana, tivemos a realização da Oficina de Planejamento, coordenada pela Cris da AVIB.

TURMA DA MANHÃ - QUINTA SEMANA BIBLIOTECA CORA CORALINA - MUSEU DA LÍNGUA

2009-12-22T12:31:00.000-08:00

Nesta semana, mantendo a pergunta norteadora “O que a cidade oferece pra você se alimentar?”, fizemos uma dupla exploração. Primeiro, levamos a turma para conhecer uma biblioteca pública do bairro, aonde fomos muito bem recebidos pela equipe e conhecemos um pouquinho da história de Cora Coralina. Conversamos sobre o espaço, o acesso aos livros e sobre as propostas de formação de público que está rolando.

Na quarta-feira, fizemos uma atividade inspirada na Praça das Palavras, que eles veriam no dia seguinte. Cada um presenteou um colega do grupo com frases de autores de nossa língua que estavam espalhadas pelo salão.

Na quinta-feira, fomos ao Museu da Língua Portuguesa. Eduardo, do Poiesis(instituto que nos cedeu os ingressos ao Museu), nos levou à exposição sobre Cora e aos demais setores(não foi uma monitoria, ele apenas nos acompanhou). Os educandos também adoraram as salas interativas, como a mesa na qual se formam palavras com toques na tela, mas somente alguns viram a parte dedicada ao Ano da França no Brasil.

ROBERTO FAZENDO POSE NO MLP.

LEIDIANE E NATÁLIA NA EXPOSIÇÃO SOBRE CORA CORALINA.

ARTIGO CAJU

2009-12-04T05:56:00.000-08:00

Esse é um texto muito bom sobre Comunicação e Direitos Humanos produzido pela CAJU.

JOVEM RENATA TOCANDO PIANO NA ESTAÇÃO DA LUZ.

2009-11-25T14:02:00.000-08:00

Este é o vídeo da Jovem Renata tocando piano na Estação da LUZ, em meio a tanta gente ela ficou com um pouco de vergonha mas conseguiu fazer um som bem legal.

5ª SEMANA PJU-TARDE. 03,04 E 05/11.

2009-11-25T12:33:00.000-08:00

Nesta semana tivemos nossa agenda bem cheia do PJU. Primeiramente fizemos uma retomada do nosso combinado para apresentar aos novos jovens que estavam entrando no programa: Wender, Ruth, Adriana e Ruth e também para revermos alguns pontos que estavam acontecendo no grupo. Na avaliação da semana anterior, alguns jovens reclamaram de alguns comportamentos que outros jovens estavam tendo, tanto nas explorações quanto nos encontros na organização. Além disso falamos também sobre o respeito entre o grupo e principalmente sobre as faltas. Como estamos no início do programa e tudo é: "Muito novo, nunca vivi isso antes" relato da jovem Michely em seu Black Book, estas questões foram debatidas em grupo e resolvidas.

Após a discussão, apresentei aos jovens o texto: "Você Aprende" de William Shakespeare, que fala sobre o comportamento sobre as coisas, com as pessoas, os espaços e etc. A escolha do texto foi justamente para contribuir na discussão que tivemos sobre o grupo e as dificuldades que estávamos encontrando. Em seguida, no primeiro dia da semana realizamos uma Exploração para a BIBLIOTECA CORA CORALINA, localizada no próprio bairro de Guaianases.

APRESENTAÇÃO DA BIBLIOTECA CORA CORALINA.

A proposta de irmos a Biblioteca surgiu após um contato que nós fizemos com o grupo POIESIS. Depois deste contato conseguimos agendar uma exploração ao MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA para o próxima quinta feira, e que também está com a exposição: "Cora Coralina – Coração do Brasil". Isso justifica um pouco da nossa correria que tivemos nesta semana. Mas, voltanto ao primeiro dia da semana, ao explorarem a biblioteca, a maioria dos jovens não a reconhecia com o nome: Cora Coralina, e sim como a Biblioteca de Guaianases. Muitos notaram grandes mudanças dos espaços e principalmente das divisões que fizeram.

OS JOVENS URBANOS FORAM CONVIDADOS
A LEREM E USAREM O ESPAÇO DA MELHOR FORMA.

No segundo dia, fizemos uma atividade com o texto do Shakespeare: Dividimos o grupo em 4 subgrupos, cada um com uma parte do texto, eles leram questionaram e depois apresentaram as propostas em forma de teatro para os demais grupos. Montamos nosso roteiro para a exploração que que realizamos na quinta feira para o MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA e falamos sobre o óculos que iríamos usar que foi: QUEM FOI CORA CORALINA E O QUE ELA FALA SOBRE SUA CIDADE? Como está acontecendo uma exposição sobre a autora, resolvemos utilizar este óculos para que os jovens possam perceber o quando a Cidade é importante para as pessoas, sejam elas: escritoras, andarilhos, trabalhadores e nós JOVENS URBANOS.

SAUDOSA CORA CORALINA.

Ao chegar o último dia semana, nos encontramos na Estação de Trem de Guaianases e embarcamos sentido a Estação LUZ. Quando chegamos a primeira pegunta dos jovens foi: "Onde fica o MUSEU?", e mau eles sabiam que estava em cima de suas cabeças. Chegamos ao museu e a primeira coisa que eles queriam saber era: "Onde está a exposição da Cora Coralina?". Mas, primeiramente, assistimos ao vídeo do Museu e, em seguida, fomos visitar a exposição da autora.

OBRAS DA AUTORA.

ALGUMAS POESIAS.

Após a exploração ao MUSEU, os jovens fizeram uma pose para os fleshes. Em uma breve conserva com os jovens sobre a exploração disseram: "Nossa Che, aqui é muito louco meu, você pode mexer em um monte de coisas..." Maurício, "Só tenho uma coisa pra reclamar: Eu não achei muita informação sobre a Cora Coralina, não achei sobre o que ela fala sobre a cidade que ela viveu, mas está valendo, gostei da exploração" Danilo, isso realmente está certo, na exposição não consegui ver as referências sobre a autora, mas isso foi legal por que fez com que eles perguntasse aos monitores do museu sobre a exposição da Cora Coralina.

A GALERA REUNIDA EM FRENTE AO MUSEU.

Pra nossa surpresa, a jovem RENATA que toca teclado e piano arriscou uma palhinha de sua ARTE e fez uma apresentação ao vivo e de graça em meio a Estação da LUZ para nós do PROGRAMA JOVENS URBANOS e para as pessoas que circulavam o espaço. Bom, nem preciso falar qual foi a sensação de ver uma jovem mandando ver naquilo que sabe fazer.

RENATA TOCANDO E SEUS SEGUIDORES OBSERVANDO...
FOI INCRÍVEL.

DANILO E RENATA FAZENDO UM DUETO
NO PIANO DO POVO...

ESTAÇÃO DA LUZ.

A semana foi bem pesada, mas maravilhosa.

Vander Clementino Guedes.
Educador do PJU-Tarde.
ONG Plugados na Educação.

4ª SEMANA DO PJU-TARDE.

2009-11-17T15:18:00.000-08:00

Salve galera, na 4ª semana do Programa Jovens Urbanos conseguimos completar nossa turma. Enfim, chegamos aos 30 jovens que iram caminhar conosco nos próximos 10 meses de formação. E, por incrível que pareça, conseguimos fechar a turma na última semana de rotação do programa:

ADRIANA, ALINE, BIANCA, CARLOS, DANIELA, DANIEL, DANILO (1), DANILO (2), DAVID, DIEGO, EDUARDO, FELIPE, JENNIFER, JOHN ENIO, KLEBER, LUANA, MAURÍCIO, MELQUISEDEQUE, MICHELY, NOEMI, PHELIPE, RAILSON, RENATA, RUTH, WALLACE, WARLEY, WELLINGTON (1), WELLINGTON (2), WENDER E WESLEY.

E, durante esta semana, entramos na discussão com os (as) jovens sobre literatura, e pra isso utilizamos algumas letras de músicas que falam sobre a cidade e também aquelas que falam das quebradas - RAP, utilizamos também alguns textos considerados como: Literatura Periférica como alguns cordéis do Costa Senna e do Cacá Lopes (ambos escritores, compositores e cordelistas de Guaianases). Em seguida, o grupo foi dividido em 4 subgrupos e produziram alguns painéis utilizando colagens para representar o que as letras de músicas e textos tinham a ver com o que eles (as) estam vivenciando no Programa, principalmente das primeiras semanas.

Alguns jovens se prostaram em fazer a atividade, outros nem tanto. Alguns estavam reclamando do calor e principalmente do tempo que foi dado para realizar a atividade (40 minutos). Por fim, todos conseguiram fazer, daquele jeito, mas fizeram.

JOVENS URBANOS CONHECENDO A
CASA DOS MENINOS.

E, pra completar a semana com chave de ouro, realizamos nossa exploração no Bairro mesmo. Fomos todos (as) pra Casa dos Meninos conhecer, primeiramente, a Biblioteca Viva - projeto este elaborado e efetuado por Jovens Urbanos participantes da 3ª Edição do Programa na Região. Por fim, acabamos sendo supreendidos, e acabamos conhecendo uma grande parte do espaço da organização e principalmente tivemos a explicação por uma das coordenadoras da Casa sobra a atuação que ela exerce juntamente com e para a comunidade do bairro. Ao chegar na Casa fomos bem recebidos pelos jovens: Maicon e Liliane - ambos estão com projetos dentro da organização - que nos apresentaram o espaço e também alguns projetos que a Casa oferece.

CONHECENDO ALGUNS PROJETOS DA CASA.

No espaço também estava acontecendo uma exposição com o tema: O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) onde todos os projetos que acontecem na Casa tiveram que realizar trabalhos e realizaram com omaterial uma exposição. Por fim conhecemos a Biblioteca Viva com a presença do Maicon que participou da 3ª Edição do PJU e também da Liliane. Em seguida ele snos contouram suas trajetórias dentro da Casa e disseram o quanto foi importante participar do PJU e de como isso ajudou a ampliação do repertório cultura e social deles com o bairro e também com o Mundo.

EXPOSIÇÃO SOBRE O ECA.

Os jovens fizeram muitas perguntas como: "Porque o nome de Biblioteca Viva?", "Como vocês conseguiram fazer tudo isso?", É muito difícil escrever um Projeto?". Enfim, a maioria foi respondida pelos próprios jovens outras foram encaminhadas para a organização. Por fim fizemos uma avaliação emuitos jovens disseram que: "A cada semana que passa, aprendemos novas coisas e adquirimos mais conhecimento...", outros diseram que: "Nem sabia que, em Guaianases tinham escritores, e grandes escritores."

Esta foi mais uma semana de Jovens Urbanos. E, vamos que vamos pois a cidade não pára!!!

Vander Clementino Guedes.
Educador do PJU-Tarde.
ONG Plugados na Educação.

TURMA DA MANHÃ - QUARTA SEMANA - BIBLIOTECA VIVA

2009-11-16T11:20:00.001-08:00

DEISY, JAK, CIBELE E MAICON NA BIBLIOTECA

LÉIA SE PREPARAANDO PARA A CONTAÇÃO

Mantendo a pergunta norteadora, trouxemos o olhar para o bairro e começamos a trabalhar a linguagem da Literatura com os jovens. Fizemos uma atividade na qual os grupos analisaram letras de músicas que falavam sobre cidade e produziam um painel. A maior parte dos grupos chegou a bons resultados, mas alguns educando tiveram dificuldades em elaborar o painel. Uma boa “desculpa” foi a de Lucas, que ao mostrar o painel com poucas figuras e quase tudo em branco, disse: “A idéia da música é essa, a cidade se esvaziando de sentido”(!!).
Na quinta-feira, fomos conhecer o projeto Biblioteca Viva, na Casa dos Meninos, aonde fomos muito bem recebidos por Liliane e Maicon, e participamos de uma oficina de contação de histórias. Eles falaram sobra a trajetória delas como jovens urbanos e sobre a experiência de trabalhar com a comunidade.

TURMA DA MANHÃ -TERCEIRA SEMANA - BANESPÃO E BOVESPA

2009-11-16T11:05:00.000-08:00

Na terceira semana, nossa pergunta norteadora foi “O que a cidade oferece pra você se alimentar?”. Conversamos sobre como enxergamos nossa rua, nosso bairro, nossa cidade. Será que sabemos usar a recomendação de Saramago: “Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara”?
Assistimos, então, ao filme Ensaio Sobre a Cegueira, baseado no livro do autor e dirigido por Fernando Meirelles. A repercussão foi ótima: desde reprovações como “É horrível”, até sacadas como “Eu acho que ele ta falando de mais coisas além da cegueira”...
Na quinta, fomos “ver” a cidade de lá de cima do Edifício Altino Arantes. Foi uma baita experiência - eles ficaram encantados e não queriam mais descer...De quebra, ainda fomos convidados para conhecer a Bovespa, que tem uma monitoria para grupos e uma exposição sobre sua História.

EDUARDO, DO ALTO DO BANESPÃO

INGRIS E SUAS MADEIXAS...

LEIDIANE NA EXPOSIÇÃO DA BOVESPA